采訪學(xué)而思“金點子獎”獲得者范夢希老師

　　機遇與創(chuàng)新同在

　　“一直被模仿，從未被超越”，這是勇于創(chuàng)新的學(xué)而思人較恰當?shù)膶懻铡Ｔ趧倓偮淠坏膶W(xué)而思教育“金點子”評選活動中，智康海淀黃莊校區(qū)咨詢師范夢希老師以“在線初始狀態(tài)測評系統(tǒng)”榮獲“金點子獎”。在這里，范老師與大家分享了他的創(chuàng)意心得，共同體會創(chuàng)新的樂趣。

　　何謂“在線初始狀態(tài)測評系統(tǒng)”

　　“‘在線初始狀態(tài)測評系統(tǒng)’一套完整的在線系統(tǒng)，包括孩子信息統(tǒng)計、孩子綜合成績位置、單科成績位置、學(xué)科知識問題、學(xué)習習慣問題、解決方式方法等一系列的服務(wù)。目前，在國內(nèi)教育領(lǐng)域尚沒有一家機構(gòu)有實力完整地建設(shè)這套系統(tǒng)，在行業(yè)中處于‘真空狀態(tài)’。”

　　范老師對該系統(tǒng)有自己獨特的見解，“這好比是一個形式靈活的學(xué)習測評體系，只要孩子完整填寫個人信息，就可以免費進入測評系統(tǒng)，從系統(tǒng)中選擇與自己年級、學(xué)習情況相對應(yīng)的診斷模塊進行測評。系統(tǒng)要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)作答、提交答案，后臺系統(tǒng)會通過分析、對試題評分，并由我們的教師根據(jù)孩子作答情況對其學(xué)習狀態(tài)做出全方位的分析，提出學(xué)習建議。試題得分與分析報告將在適當時候向所有參與測評的人員公布。此外，參與測評者還可以及時了解自己的水平在所有參與測評者中所處的位置，更客觀地認識自身學(xué)習情況。”范老師還透露，該系統(tǒng)的運行將履行“公開、公正、透明”的原則，以高權(quán)威性、高專業(yè)度為測評系統(tǒng)開放區(qū)域的所有孩子服務(wù)。

　　“在線初始狀態(tài)測評系統(tǒng)”優(yōu)勢所在

　　范老師認為，本系統(tǒng)在教育行業(yè)可謂是一大創(chuàng)舉，系統(tǒng)的建立將對公司的品牌建設(shè)產(chǎn)生極為積極地影響，以實力再次證明我們在中小學(xué)教育領(lǐng)域的權(quán)威性;由于該測評系統(tǒng)廣泛面向測評系統(tǒng)開放區(qū)域的所有孩子，同時又在一定程度上提高了我公司品牌的美譽度。

　　“從業(yè)務(wù)體系上看，系統(tǒng)的建設(shè)將為我們的市場工作積累數(shù)額龐大的數(shù)據(jù)資源和準目標客戶信息，不但直接推動了市場工作進展，更為市場調(diào)研工作節(jié)省了大量的人力、物力、財力，這為我們爭取了寶貴的市場先機。”

　　采訪中，范老師多次提及這樣一個理念：創(chuàng)新能為企業(yè)帶來更大的機遇!建立學(xué)而思自己的“在線初始狀態(tài)測評系統(tǒng)”是范老師的夙愿，在范老師充滿信心的話語中，我們清晰地看到了創(chuàng)新的力量。2010年將是學(xué)而思大踏步前進的一年，愿“在線初始狀態(tài)測評系統(tǒng)”早日建立、完備，為公司的跨越式發(fā)展貢獻力量!