高考命題預(yù)測(cè)：“地震”“干旱”或成出題背景

2010-06-01 14:57:29 　來源：信息時(shí)報(bào)

　　歷史

　　現(xiàn)階段不宜顧慮太多時(shí)事熱點(diǎn)

　　廣州市教育局教研室歷史學(xué)科教研員劉金軍

　　時(shí)間所剩無幾，全部孩子一定要結(jié)合考綱中的考點(diǎn)結(jié)合教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，并因應(yīng)自身水平各有側(cè)重點(diǎn)。成績(jī)較好的孩子回歸教材時(shí)要站在高處，頭腦中要有“專題”概念，比如中國(guó)古代政治制度的的演變規(guī)律等。因歷史功課一般都涉及較大的時(shí)間跨度，建議此類孩子找出歷史事件的內(nèi)在聯(lián)系、將課本內(nèi)容歸類進(jìn)行理解，做好這些理順脈絡(luò)工作有助回答專題性問題。

　　而成績(jī)一般的孩子相對(duì)來說要更關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)，特別是教材中關(guān)于歷史時(shí)間的表述及其中的關(guān)鍵詞，“歷史較怕差不多”，此類孩子要趁此時(shí)間把過于的錯(cuò)誤理解糾正過來，這些有利于提高回答的準(zhǔn)確率，減少無謂丟分。

　　他不建議孩子在較后查漏補(bǔ)缺周大量做新題，避免新題擾亂思路�？忌紫戎刈聊デ宄\斷說明中的題目，如果想保持做題感覺，建議練一下較近幾年廣東自主命題出的考卷和近幾年廣州一模、二模題。查漏補(bǔ)缺在歷史科復(fù)習(xí)中必不可少，他認(rèn)為，孩子既要看哪里錯(cuò)，也要知道為何錯(cuò)，要把錯(cuò)誤的原因自行整理，避免高考再犯。

　　他認(rèn)為，現(xiàn)階段的歷史科目不宜顧慮太多時(shí)事熱點(diǎn)，因無論結(jié)合什么事實(shí)熱點(diǎn)，出題想考的還都是孩子的歷史知識(shí)，只要基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)就能運(yùn)用自如。

　　他特別強(qiáng)調(diào)，考生要懂得從歷年高功課中琢磨相關(guān)人員的意圖，另外也不要疏忽設(shè)問中的關(guān)鍵詞，有時(shí)候關(guān)鍵詞提示了答題方法，例如簡(jiǎn)述和概述、分析和評(píng)析，考生要在較后復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)類似問題付出關(guān)注，并且整理出應(yīng)對(duì)這些關(guān)鍵詞的答題技巧、方法和思路，避免滿天撒網(wǎng)地復(fù)習(xí)浪費(fèi)精力。

　　地理

　　地震多發(fā)西南干旱或成出題背景

　　廣州市教育局教研室地理學(xué)科高考研究組老師伍建兒

　　可主要從三個(gè)方面復(fù)習(xí)地理科。先進(jìn)，要緊抓主干和基礎(chǔ)知識(shí)，猜題無用，“易題和中等難度題占80%，大多數(shù)出自主干和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握這些知識(shí)點(diǎn)就基本可以了”。其次，要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，他建議可以通過回顧今年內(nèi)做過的所有試題，特別是對(duì)其中的經(jīng)典題目、錯(cuò)題、給自己?jiǎn)⑹镜念}目進(jìn)行反思。另外，雖然不提倡死記硬背，但對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶是必須的，“基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)是做題基礎(chǔ)，考前一定要鞏固記憶”�？忌綍r(shí)要細(xì)心留意時(shí)事熱點(diǎn)與地理知識(shí)點(diǎn)的牽連。今年是地震多發(fā)年，又適逢西部大開發(fā)十周年，前不久西南地區(qū)遭遇了旱災(zāi)，伍老師估計(jì)，這些與地理知識(shí)息息相關(guān)的事件有可能成為出題背景，考生需留意。

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