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小學三個關(guān)鍵時期準備

2010-06-29 09:43:43  來源:e度論壇

  經(jīng)歷了才可總結(jié),才可鑒以后人。作為一個家長其實在這個XSC沒有經(jīng)驗的路上逐步的摸爬滾打后,方知風雨之后彩虹是多么的炫麗,才知道路上的人是那樣的悲、那樣的壯、那樣的痛、那樣的情……


  我的小學經(jīng)歷了準備期、查漏補缺期、等待期。在這幾個不同的時間內(nèi)容是完全不同的。


  【準備期】是從四年級開始的,因為在學而思杯參賽獲得獎項,就直接進入當時的精英班學習,開始的時候,孩子有些跟不上,從回家功課可以看出,對老師課上講的知識總是一知半解,這時我一邊鼓勵孩子,一邊把不會的問題記下來,在下次課的時候問老師,這樣經(jīng)過半年的學習,孩子已經(jīng)可以在這個班進入前3名了,授課的老師對孩子進步也給予了充分的肯定。以后進入診斷班、代號班,我更傾向于在診斷班或較好孩子班學習。


  由于孩子英語學習的早,在這個階段沒有在學而思報班,但一次三一口語6級測評,讓我重新分析了孩子的英語狀況,并在5年級初插班上了學而思的新概念下冊,接著上了PET的過渡班和查漏補缺班,并順利的通過了 PET的診斷。PET的通過,為6年級的專心學習小學初英語和 5升6進入BZ奠定了良好的基礎(chǔ)。


  準備期要做的就是要參加各種數(shù)學診斷,這個階段,我認為是5年級較為合適。通過參賽可以鍛煉孩子,檢驗知識學習的成果,查找不足,有針對性的實施補強政策。另外還要上論壇多交流,對存疑的問題敢于提出來,特別是E度論壇,信息量大是重要的,但在這其中不免充斥一下對自己無關(guān)的,要有效提取,兼為我用。


  在準備期不建議上培訓(xùn)班的。


  【查漏補缺期】這個階段對小學的孩子太重要了,這個時期的好壞,決定著孩子。


  這個階段應(yīng)該是從5年級下半學期到6年級上半學期初期。偶覺得,在此階段一定要全面梳理孩子的所學知識,對不明白的問題要搞清楚,但不宜搞難題,因為在以后的小學診斷中性價比太低了。孩子在上小學數(shù)學班級的時,家長不要顧面子問題,一定要上適合孩子的班,千萬不可盲目跟風追求診斷代號班,因為知識的學習需要扎實,需要做題的正確率,XSC診斷涉及的難題并不是那樣的多(RB、SYan另說 )。我知道,一些只在較好孩子班上課學員同樣被sz\bz\SYan錄取的。關(guān)鍵是三科要均衡,不可偏廢。我家寶就屬于,數(shù)學、英語可以,語文瘸腿的。


  占坑,這是一個經(jīng)歷小學孩子必行之路?釉趺凑歼是要分析,從孩子本身的實力,語數(shù)英三科的實力考慮,因為西、海錄取孩子的標準是有差別的。海淀是小學數(shù)學帶的頭,也可以說是為小學數(shù)學論的代表。西城呢,是要三科均衡的孩子,重點是看小學數(shù)學和英語。市重點的學校這兩門那門都不能弱。語文呢,我覺得,SZ要求是較高的,不在外邊加料的孩子,應(yīng)該是沒有任何指望的。


  有一定實力的孩子(疑似學而思杯前800名)5升6去占坑少有來的及,其他的時間還是在機構(gòu)的坑占著學習,提高自身實力吧。在機構(gòu)學習看孩子目標校是哪個城區(qū),多分析機構(gòu)與這個城區(qū)的關(guān)系,占著心里更踏實吧。


  【等待期】這個時期是較難熬的痛苦期。這個時期大概從6年級下半年參加個個學校診斷到檔案提走,領(lǐng)到錄取通知書為止吧。


  記得今年101打響了點招的先進槍,隨著這一槍,后面LX、SZ、LJX、SF等開始活動…。12。26是孩子參加的先進次的診斷,當然是持外卡參加的,結(jié)果呢,由于語文瘸腿,只能進入無限期的等待、等待。隨時時間的推移,論壇在2月底終于被推上高峰,真假消息撲面而來,家長們也緊張地進入了瘋狂,持續(xù)時間到4月底逐步退卻,在這個等待中,有人喜獲MD,有人翹首期盼,有人情緒高漲、有人低落的退出論壇,走過之后才發(fā)現(xiàn),騰龍換鳥就在眼前。大家為何這樣呢?原因是MD的數(shù)量被無情的放大,一些本身實力尚在,因尚未點招,或NX點招的人數(shù)不足等原因,致使一些NH的家長失去的本來的自信和定力,開始了恐慌,于是加入了一些區(qū)重點、民辦校的行列。診斷的結(jié)果是什么呢,區(qū)重點和民辦校錄取了這些尚未接到目標校MD孩子,但等到交卡的時候,突然發(fā)現(xiàn),這些學校被放鴿子的概率是那樣的高,呵呵,真是:好鳥枝頭叫,望雀知道好,怎奈不進屋,嘆息菩薩少。


  經(jīng)歷了MD等待期之后,就是彷徨的跨區(qū)、特長的錄取,這個時間段較難受的就是要跨區(qū)的孩子了,如果跨不了區(qū),結(jié)果是什么大家也許會知道,其實,錄取你的學校是不會坐兒不管的,呵呵,這里不說了,要想知道梨子的滋味就要親口嘗一嘗…。套用金老師的一句話:如果學校要你,什么都不用管,一切聽學校指示。如果學校不要,那 客觀因素做得再多也沒用!


  總之呢,走過只要專心就必有通往羅馬之路,不付出辛苦前面將滿是荊棘。

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