智康郭旭輝詳解2010年中考英語試題

2010-07-02 17:56:47 　來源：本站原創(chuàng)

　　隨著英語科目鈴聲的響起，2010年的中考暫告一段落。在過去的三天里，我和我的學(xué)員們一起回憶了一下2010年中考英語試題，學(xué)員們有著類似的回答："郭老師，我感覺今年中功課不算難，我答得還可以，就是覺得完成句子有點偏，作文出的題目正像您所說，是生活中的平凡的題材，而且可以和'低碳'相關(guān)聯(lián)。"

　　作為一名和學(xué)員們一起備戰(zhàn)中考的英語老師，我深知學(xué)員們的回答中的苦與樂。這也讓我想起了：當(dāng)我期盼拿到2010年英語中考英語試題的復(fù)雜的心情，但是但我拿到試題之后，心里就踏實多了，。。。因為，我拿到試題，瀏覽后看到：

　　先進部分，聽力，聽力里面出現(xiàn)了印度的電影及特點，之前我和學(xué)員們練過有關(guān)"寶萊塢"（當(dāng)時它和美國的好萊塢在做比較：特點，特色，市場占有率。。。），所以說家長不需要有太多的擔(dān)心。關(guān)于聽并記錄關(guān)鍵信息，還是較好處理的，備戰(zhàn)中一直在強調(diào)的：人名，時間，數(shù)字，時間，評價，而且這次中考填的信息點，學(xué)員們都會寫。

　　第二部分，單選，單選這一塊，出現(xiàn)的語法知識點不單是重復(fù)做過，而且是重點強調(diào)的。我想這部分會做得很好的。

　　第三部分，完形，做完形，我一直在跟學(xué)員們強調(diào)兩條線：一，辨析；二，語境即上下文照應(yīng)。北京08，09及10年的一二模，體現(xiàn)得很明顯，以大家印象較深的也是較費解的2010年西城一模完形為例，語境照應(yīng)貫穿了全文，大家可以翻出來（再有理解不了的可以直接跟我打電話，我跟您解釋）。這次中考還是遵循了之前的：凸顯語境。比如：39題，what to write (及物動詞加上賓語表達意思才能完整了，而且這個跟學(xué)員反復(fù)說這個what to write，what to do。。)；43題，根據(jù)下文I couldn't help but smile back at him. 可推之上文填smiled.；以及后面的attitude, pages, popular, down…. 都有語境可考。所以不論新初二還是新初三的學(xué)員一定要在夯實基礎(chǔ)的前提下，把握文章的語境，正確率就會很高。打電話跟學(xué)員們溝通，他們也說注意到了上下文。

　　第四部分，閱讀，閱讀1，分四篇，A，B兩篇出的全是細節(jié)題;C篇54題猜詞，學(xué)員們就是根據(jù)語境把握的.55題把開篇作者的意圖把握一下就ok。56題，文章主要講的是什么，讀完文章看一下文章結(jié)構(gòu)主體部分就明朗了；D篇關(guān)于blood type and personality 57題細節(jié)題。58猜句子，根據(jù)語境，下文具體的數(shù)字比例，學(xué)員說較容易。59題，TRUE ,這種題型細節(jié)加判斷學(xué)員們反映糾結(jié)，但是較后帶回文章找后，還是把答案給弄出來了。60題，出的挺郁悶，這時候可以用上二合一；理解判斷加排除。閱讀2，信息回填（真如預(yù)料的：先進次出題，簡單），只要注意一些地面信息就沒問題。閱讀3，任務(wù)型閱讀，這部分我輔導(dǎo)的學(xué)員們反映，我?guī)麄兎治鲞^原文（只是分析的時候是信息回填題），所以不擔(dān)心，把指導(dǎo)他們的方法用上就成了。至于69題，學(xué)員們還特意強調(diào)：說過有兩個點，類似于2010年海淀二模，和2009年宣武一模的任務(wù)型閱讀。

　　第五部分，完成句子，學(xué)員反映有些偏，尤其73題，74題，但是我認為as….as possible, depend on 重點強調(diào)了，也不會丟大分。

　　第六部分，作文，書信體，書信體的格式在查漏補缺階段重點講了，而且我給我的學(xué)員們說肯定是身邊的平凡的事情，而且和低碳，保護地球有關(guān)聯(lián)，且是積極樂觀向上的。

　　整體上來說，2010年英語中診斷卷不難，但有陷阱。

　　較后預(yù)祝學(xué)員們?nèi)サ睦硐氲某煽儯。。?/p>

　　附：與08，09年的中診斷題有一定的連貫性，與時俱進。考查孩子的應(yīng)用能力越來越高。2011年重點必定還會在完形，閱讀，作文這三部分。所以這，我想對新初三的學(xué)員說，一定在即將到來的暑假整理語法體系，且完形，閱讀，作文的把控能力。在這我想較后再強調(diào)一下：得完形，閱讀，作文者得天下�。。。。。�

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