閱讀班

　　閱讀理解考查孩子泛讀，排除障礙獲取核心信息的能力，并且閱讀理解無(wú)論是在高考中還是以后任何一類的語(yǔ)言診斷所占比分都將是較重的，俗話說(shuō)“在高考中，得閱讀完型者得天下”，可見(jiàn)閱讀的重要性。高考閱讀理解要求考生在三十五分鐘左右的時(shí)間內(nèi),完成對(duì)五篇短文的理解并完成所設(shè)題目。這五篇短文含蓋了記敘文、說(shuō)明文、議論文和應(yīng)用文等多種體裁,涉及到社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、科普、新聞和廣告等多種題材。 考生閱讀速度必須大于60詞/分鐘,在閱讀中要克服“指讀”、“唇讀”等影響閱讀速度的習(xí)慣,有意識(shí)的培養(yǎng)“略讀”、“尋讀”、“掃讀”等閱讀技巧。 當(dāng)然還有對(duì)各種閱讀題型的了解及應(yīng)對(duì)策略的掌握。這些對(duì)孩子閱讀速度和做題效率都起著至關(guān)重要的作用。閱讀班輔導(dǎo)主要是這兩方面幫助孩子分析了解閱讀理解的出題類型，掌握各種閱讀能力技巧，旨在讓孩子更深層次上的理解文章的出題意圖，更有目的性的找出答案。