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小學(xué)面試的基本過程和環(huán)節(jié)

2010-08-09 09:19:31  來源:網(wǎng)絡(luò)資源

  1、刪掉必要環(huán)節(jié),簡單自我介紹。其實這一點,我想給所有的家長和孩子提個醒,這個不光是在刪掉,就是在陌生人互相認識交朋友的時候都必須要用到的環(huán)節(jié)啊。這個其實是可以事先準備的,我想不同場合,自我介紹側(cè)重的點是不一樣的,可以準備幾個不同的版本進行準備。


  比如在此次重點中學(xué)刪掉中,我覺得比較要強調(diào)的應(yīng)該還是學(xué)習(xí)和成績方面的東西。在說的時候,成績是可以隨意帶過的,說清楚在何時何地得到過什么獎項就可以,其中刪掉官更想聽到的是你如何取得這些成績,中間受到的激勵和挫折及它們對你的影響,這些東西才是更重要的,重點中學(xué)選擇的不一定是現(xiàn)在學(xué)習(xí)好的同學(xué),但一定是以后能夠?qū)W習(xí)好的同學(xué),你以后為什么能學(xué)習(xí)好,就是通過這些來展現(xiàn),磨練,刻苦,堅持,踏實,學(xué)?粗械氖悄闫焚|(zhì),當然品質(zhì)要通過一定的成績體現(xiàn)出來,你要做的就是把隱藏在成績后面的品質(zhì)自我挖掘出來。


  2、介紹自己的優(yōu)缺點。我想也是逢面必問的一個問題,一個人較難做到的就是清楚的認識自己。隨時隨刻審視自己的優(yōu)缺點能夠幫助自己在任何的時刻都保持一個冷靜的心態(tài),不會隨波逐流,一直保持向上的進取之心。回答這個問題的時候,我想強調(diào)的是,首先,優(yōu)缺點要明確,這個不要像官僚主義一樣,讓你說自己缺點,你說一些什么,自己做事太認真之類的更像是優(yōu)點的東西,缺點就是缺點,優(yōu)點就是優(yōu)點,刪掉官想認識你,而不是認識虛偽的你。缺點是什么不重要,重要的是你能不能正確看待。其次,優(yōu)缺點一定要有一定的高度,不要說一些瑣碎的事情,亂丟東西之類的東西就不要說了,優(yōu)點突出的是你的品質(zhì),缺點突出的是改正之后對你品質(zhì)有幫助的。較后,羅列不要太多,每一個3條較合適,較多不要超過四條,否則就是沒有重點的羅列,說得太多等于沒說。


  3、你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學(xué),你怎么看待他們,你和他們關(guān)系處理得好嗎?


  這點實際上是考察同學(xué)的一個對待高于自己和低于自己的同學(xué)的一個心態(tài),是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應(yīng)該是謙虛的,當然實事求是較好。重點是在你對他們優(yōu)秀之處的一個闡述,和前面一樣,必須是品質(zhì)性的東西,不要瑣碎。后面問的是你和他們的相處,其實重點是你和他們相處的時候,你有沒有隨時隨地在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的但是你自己可能不具備的品質(zhì)。如果你保持著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,那么你們肯定能很融洽的相處,如果你抱持的是一種無所謂,甚至是鄙視,嫉妒的態(tài)度,那么,肯定是不會有好的人際關(guān)系的。這在優(yōu)秀的學(xué)校當中尤其重要,因為人外有人,當優(yōu)秀聚在一起,你可能沒有那么的耀眼,甚至變得平凡,你是否能夠適應(yīng)這種改變,自信而謙虛是兩種重要的人格品質(zhì)。


  4、你認為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人,他們對你有什么樣的影響?


  之前已經(jīng)強調(diào)家庭的重要性,所以這也是很有意義的一個題目。這個地方我想強調(diào)一下,什么樣的人方面要加強內(nèi)容的豐富,我對孩子的建議是可以結(jié)合父母職業(yè)的不同簡單分析性格特點,對小孩的教育模式特點,民主性,放任性,管教性,還是溺愛性的教育,還有一個地方可以涉及到的就是父母的成長與成功經(jīng)歷,可以簡單描述,因為當一個小孩對自己父母的經(jīng)歷有些須的了解之后,其實是可以增加小孩對父母的感情的,進而增加對父母的理解,是會減少小孩和父母的對立情緒的。在影響方面,可以通過事例說明,可以是生活上的照顧,學(xué)習(xí)上的幫助,更重要的是精神上的教育,品德上的言傳身教,每一點有涉及到一些,其實內(nèi)容就很豐富了。


  5、父母的問題:你認為你的小孩是一個什么樣的個性?


  和孩子類似,父母被問同樣的問題的時候,一是診斷父母對小孩的關(guān)系程度,而是試探家長對小孩的教育模式,三是更進一步了解到孩子的全面性格。這里家長要注意幾個問題:首先,以褒為主,以貶為輔。贊美要大膽,不要覺得自賣自夸不好意思,父母對孩子的愛護是世界上較無私的奉獻,父母給的力量一個小孩一輩子都引以為豪的財富。父母放棄的時候,也就是小孩放棄的時候,永遠不要在小孩之前放棄。其次,缺點客觀,重要的是如何克服,不要就事論事,提出缺點一定要進而說明已經(jīng)采取的措施,已經(jīng)取得的成效,下一步努力的方向。其實所有的缺點說得更直白一點是父母慣出來的,解鈴還須系鈴人,父母對小孩的壞習(xí)慣負直接責(zé)任,敢于承擔(dān)起責(zé)任,并努力彌補過失是你們要做的。


  時間不早,后面還有一些問題,找個時間再和大家一起討論交流~~我先列舉出來:


  6、你知道我們的辦學(xué)特色嗎?(中間刪掉官作簡單介紹)你怎么樣看待我們的教學(xué)理念?


  7、進入中學(xué)后,你愿意當班干部嗎?(對孩子)你同意嗎?(對家長)


  8、你愿意住校學(xué)習(xí)嗎?為什么?(對孩子)你覺得呢?(家長)


  9、假如說你進學(xué)校后成績不理想,你怎么辦?(對孩子)你同意他的意見嗎?(對家長)


  10、如果有一所更好的學(xué)校(***)也錄取你了,你會怎么選?(對孩子)你也這么覺得嗎?(對家長) 

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