資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 北京高考 > 高考英語 > 正文
內(nèi)容頁banner-兩小時(shí)1對(duì)1體驗(yàn)

備考指南:2011高考英語詞匯有效突破

2010-09-02 09:29:38  來源:新浪教育

  如何在高考前對(duì)單詞進(jìn)行更加有效的突破?在有限的時(shí)間里我們應(yīng)該做好如下幾件事:


  1.堅(jiān)持天天背單詞


  背單詞是一個(gè)需要堅(jiān)持的工作,如果不勤加復(fù)習(xí),用得較少的詞匯慢慢就會(huì)忘記了。所以應(yīng)該每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來鞏固單詞,比如在老師的幫助下集中學(xué)習(xí)《診斷大綱》所列詞匯,擴(kuò)大詞匯量;或是每天早上按詞匯表順序回顧復(fù)習(xí)單詞,并聯(lián)系其同義詞、近義詞、反義詞及其常用短語、常用句型和常用套語。注意把掌握不牢固的單詞作標(biāo)記,下一遍重點(diǎn)復(fù)習(xí)作標(biāo)記的單詞。對(duì)重點(diǎn)詞匯和短語,要多造句,在用中記,在語境中記。


  2.注意常用熟詞的生義。這一向是同學(xué)們比較容易忽視的點(diǎn)。


  如:


  1)Sheaskedmeforanadvanceonhersalary.(n.預(yù)付(款))


  2)Thepicturelookedniceagainstthewhitewall.(prep.映襯)


  3)Whatyouhavesaidamountstoaplainrefusal.(v.相當(dāng)于)


  4)Imustcheckmybankbalance.(n.差額,余款)


  5)Hungerdrovehertosteal.(v.迫使某人(做不好或不快的事))


  3.掌握構(gòu)詞法知識(shí)


  對(duì)高考診斷說明上所列的前綴和后綴要爛熟于心,前綴有五個(gè)dis,in,re,un,non,后綴有17個(gè)-able,-al,-an,-ful,-ive,-er,-ese,-ist,-ment,ness,-tion,-fy,-ian,-ing,-ise/ize,-ly,-teen,并熟記這些前綴和后綴的含義。


  4.歸納具有特殊形式的詞匯


  如:只有復(fù)數(shù)形式的名詞。


  1)一些成雙成對(duì)的名詞通常只有復(fù)數(shù)形式,常見的有jeans(牛仔褲)、headphones(耳機(jī))、trousers(褲子)、clothes(衣服)、pants(短褲)、glasses(眼鏡)、shoes(鞋子)、sunglasses(太陽鏡)、scissors(剪刀)、compasses(圓規(guī))。這些名詞可單獨(dú)作主語,動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式,也可用...pair/pairsof修飾,作主語時(shí)動(dòng)詞取決于pair的形式。


  2)一些食物名詞只有復(fù)數(shù)形式,常見的有noodles,vegetables,snacks。


  3)一些固定短語中的名詞只有復(fù)數(shù)形式,常見有的expressone'sthankstosb.(向某人表達(dá)感激之情),aletterofthanks(一封感謝信),inhigh/lowspirits(情緒高漲/低落),havesports(進(jìn)行體育活動(dòng))。


  4)一些不可數(shù)名詞只有復(fù)數(shù)形式,但卻表示單數(shù)概念,常見的有news(消息),means(手段)。


  Asweallknow,nonewsisgoodnews.眾所周知,沒有消息就是好消息。


  5)一些專有名詞只有復(fù)數(shù)形式,但卻表示單數(shù)概念,常見的有:theUnitedStates(美國)、theUnitedNations(聯(lián)合國)、theUnitedKingdoms(英國)、theArabianNights(《一千零一夜》)。


  5.堅(jiān)持每天閱讀


  在記憶詞匯的同時(shí),每天要安排相應(yīng)的閱讀理解,完形填空和短文改錯(cuò)或閱讀表達(dá)訓(xùn)練,這是為了讓所記憶的詞匯在具體的語言環(huán)境中得以再現(xiàn)和運(yùn)用,助力自己所記的詞匯。另一方面,還可以加強(qiáng)自己對(duì)語言信息的捕獲速度。

文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-寒假1對(duì)1