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開學在即,高中生如何確定學習目標?怎樣制訂高中學習計劃?如何讓高中學習更有效率?我該如何規(guī)劃自我個性發(fā)展?……本期周刊專訪《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃八講》作者——21世紀教育研究院副院長、上海交大熊丙奇教授,請他為新高一孩子指點迷津。
高一新生可制訂“五大計劃”
對于剛升入高中的孩子而言,熊教授建議,有五方面的計劃與高中生密切相關(guān),具體包括作息計劃、必修課計劃、選修課計劃、拓展計劃和選科計劃。
“作息計劃較關(guān)鍵在于執(zhí)行,有的同學雖然計劃10點鐘睡覺,可是做功課拖沓,時常是十一二點才睡覺,這樣的作息計劃,就等于沒制訂。”熊教授表示,良好的作息計劃,不但可以助力同學們有規(guī)律的生活,也可以提高單位時間的學習效率。
其次,針對必修課計劃,很多同學認為,“這有什么好計劃的?不是按老師的要求學就可以了嗎?”在熊教授看來,必修課計劃是重要的學習計劃,不但要在學期計劃、月計劃、周計劃和日計劃中都要有所體現(xiàn),而且對于具體學科,每個學期要取得怎樣的成績,要達到怎樣的要求,都應(yīng)該逐一分析自己的實力以及自己所處的學校環(huán)境,制訂課前預(yù)習計劃,課堂學習計劃、功課復習計劃、補充學習計劃。
而選修課計劃是學校提供平臺、菜單,孩子自主選擇的課程計劃。與必修課計劃不同,同學對選擇哪些課程有一定的自主權(quán),因此,選修課計劃更能體現(xiàn)同學的個性和興趣。
“三大方法”監(jiān)督調(diào)整計劃
在實現(xiàn)目標、實施計劃的過程中,反饋與調(diào)整是自始至終的。在此,熊教授推薦了三大方法供高中生不斷調(diào)整計劃。
先進是日記法。“在睡覺前,想想這一天究竟做了什么事,哪些地方還有不足。”熊教授表示,每天保持這樣的思考,不怕自己沒有良好的學習狀態(tài),也不必擔憂自己無法達到目標。
第二是自主互助法。即以自己為主導,同學們要互相幫助和監(jiān)督。比如,可以請一位同學,讓他來監(jiān)督自己,這種監(jiān)督是公開的、透明的。這種辦法對于自控力不強的同學是比較管用的,針對同學提出的意見,來改變自己,促進自我完善。
第三是階段小結(jié)法。高中的階段小結(jié)有很多,比如單元測驗、中期診斷都是階段小結(jié)。階段小結(jié)法可以分析階段目標是否合理,階段計劃是否得到執(zhí)行,以此找出哪些地方表現(xiàn)不錯,哪些地方尚有不足,及時進行調(diào)整,同時可對自己的學習目標和計劃進行適當修正。
熊教授還為高中新生介紹了三種新的學習方式,首先是閱讀,有意識地培養(yǎng)閱讀興趣,多讀書,讀好書。其次是網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)是一個巨大的圖書館,利用搜索引擎可以方便查找我們想要的信息,網(wǎng)絡(luò)還是巨大的交流平臺,通過Email,同學可以向老師講述心里話,通過建立個人博客,記錄自己的成長感受、學習心得,網(wǎng)上還有很多名人博客,這也是同學們的學習資源。再次是生活,現(xiàn)如今,很多同學其實是遠離生活的,現(xiàn)在有不少中學開設(shè)了通用技術(shù)課,教同學如何裝電燈,修馬桶等基本生活技能。對于中孩子而言,投入到生活中,才會愛上生活。
能力拓展規(guī)劃也不能少
“除了學習規(guī)劃外,高中生還應(yīng)有一個能力拓展規(guī)劃。例如,怎樣發(fā)展自己在學校內(nèi)的能力?怎樣參加孩子會?怎樣去社會服務(wù)?”熊教授建議,首先,高中生如果有可能,每個人都應(yīng)該參加一次學校的孩子會競選,能夠在同學面前展示自己,打動同學們讓他們投自己一票,這對表達能力、自信心、影響力都是很大的磨練。“有不少同學不善于表達,不善于溝通,不能站在別人的立場考慮問題,如果參加孩子會競選,考慮問題的方法就會發(fā)生變化。”
此外,熊教授還建議中孩子,能夠有意識地去組織一些俱樂部、社團,開展社團活動,將是很好的自我教育與自我管理。例如,可以圍繞高校自主招生成立高校自主招生俱樂部,俱樂部可以邀請一些自主招生過來人給同學們分享經(jīng)驗。另外,還可參加或組辦一些文體社團或興趣愛好社團。“參加社團活動,不能急功近利,追求功利回報。”熊教授提醒,只要樂于付出,積極參與,能力的才會在不經(jīng)意之間實現(xiàn)。
熊教授還特別提醒,在父母規(guī)劃自己的課余時間、培訓計劃和家教計劃時,孩子要主動參與,談出自己的設(shè)想,而不能完成被動。另一方面,在屬于自己的自主空間里留給自己一些思考時間,可以閱讀一些歷史和哲學書籍,關(guān)心國家和社會大事。