中學(xué)生離家出走的幾種心理

2010-09-17 10:31:06 　來(lái)源：藍(lán)心心理在線

　　中孩子離家出走的原因是復(fù)雜的，從社會(huì)心理因素分析，主要有以下幾個(gè)方面：

　　首先是人際關(guān)系緊張。從調(diào)查材料來(lái)看，出走的中孩子大多因父母望子成龍心切、師生關(guān)系緊張及與同學(xué)相處不融洽，造成心理上的壓抑，導(dǎo)致棄學(xué)離家出走。

　　其次是人格異常與逆反心理。人格異常的孩子會(huì)對(duì)周?chē)娜吮в袛骋夂徒鋫湫睦�，與學(xué)�；蚣彝サ某蓡T鬧矛盾而突然出走。

　　第三，孩子感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，厭學(xué)情緒就會(huì)產(chǎn)生，某種逆反心理也會(huì)形成，有些孩子便以逃學(xué)或出走的形式表現(xiàn)出來(lái)。

　　第四，角色觀念變異與拜金心理。孩子通過(guò)各種信息渠道接受了大量信息后，一部分人會(huì)對(duì)讀書(shū)不感興趣，而熱衷于讀書(shū)以外的東西，比如早戀或迷戀于網(wǎng)吧。此外，拜金傾向嚴(yán)重的孩子，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常表現(xiàn)出漫不經(jīng)心，逃學(xué)去掙錢(qián)，或?qū)W某些歌星、影星，離家外出闖天下。

　　較后就是盲目從眾心理。當(dāng)媒體披露因片面追求入學(xué)率造成一些孩子壓力太大而離家出走的消息后，有的孩子就加以仿效，以為是解脫的好方法。從眾心理本是一種正常的現(xiàn)象，但若盲目從眾，將有百害而無(wú)一利。5名女孩就是出于對(duì)尼姑的片面了解而做出輕率的舉動(dòng)。

　　所以，家庭和社會(huì)應(yīng)積極配合學(xué)校工作，尤其對(duì)于那些離異家庭的孩子。同時(shí)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)自身的教育能力，重視心理教育課程的開(kāi)設(shè)，提高孩子自信心，培養(yǎng)孩子高雅的生活情趣，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓中孩子以良好的心態(tài)度過(guò)孩子生活。

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