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怎樣使作文訓(xùn)練的效果顯著化,這是每位教師都迫切希求解決的問題。作文的,教師一味的自我作為其實(shí)是無法代替孩子應(yīng)做的“功課”的。在實(shí)際的作文訓(xùn)練過程中,教師往往以多為勝既忙且累,而孩子則不明就里窮于應(yīng)對。在此過程中,很多同學(xué)的寫作意識實(shí)際上一直處于渾噩的狀態(tài)中。由此引發(fā)的現(xiàn)狀是盡管作文訓(xùn)練的總體次數(shù)不少,每次作文教師都盡力批改,但孩子作文狀況的改善仍是十分緩慢。從孩子層面考慮,應(yīng)該明確要求孩子把握六個(gè)環(huán)節(jié),喚醒孩子蒙昧混沌的的寫作意識。孩子的意識一旦喚醒,師生相得,上下一氣,居其高而臨其下,彎弓搭箭,射馬擒王,方可收全勝之功。
◎環(huán)節(jié)一度人量己
在每次作文前,要求孩子養(yǎng)成“度人量己”的習(xí)慣。所謂“度人”,便是預(yù)計(jì)別人拿到作文題目會怎樣“出招”,有哪些慣常的做法和套路性的語言。“量己”便是進(jìn)一步明確自己所占有的材料,自己擅長的表達(dá)方式以及如何為自己的作文創(chuàng)設(shè)亮點(diǎn)等。度人、量己,相互作用,相互影響,既是作文實(shí)現(xiàn)有效突破較基礎(chǔ)的一步,也是至為關(guān)鍵的一步。“惟陳言之務(wù)去”;己所短,避之,己所長,揚(yáng)之;尋找新的切入點(diǎn)與突破口;選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w與表現(xiàn)形式;把握材料的角度:這些都需在“度人量己”的基礎(chǔ)上展開。每一題下,必有許多庸常的寫法纏結(jié)筆端;度人量己,便是一支輕騎兵,沖開庸常的挾制,直搗黃龍?梢钥隙ǖ恼f,任何出色的文章都是在“度人”與“量己”相互密切作用下產(chǎn)生的結(jié)果。“度人”是“回避庸常”,“量己”是“成就個(gè)性”。09年山東卷的題目是“見證”,一位山東考生的文章寫的就十分出色。
現(xiàn)在,那土地再也不需要自己了。土地有了播種機(jī)。剛有播種機(jī)的時(shí)候,我就和它賽過一場。……
我的兄弟們就一個(gè)個(gè)少了下來。先是一家賣了,后來就差不多家家都有了。不是賣掉,就是被殺了賣肉。不用耕地了,誰還養(yǎng)我們呢?我見證了伙伴們的死亡:調(diào)皮的二牛、沉默的黃衣、能干的白點(diǎn)……
“今晚上我們的活動項(xiàng)目是越野耕地。大家可以任意的挑選一頭牛,牽著他到我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備的土地上去耕地。喜歡牛的朋友可以騎在牛的身上,體驗(yàn)一把牧牛童的滋味。”
“我騎這頭黑牛。”一個(gè)小孩高興得指著我。“去,黑皮。”老主人熟練的把握牽了出來。讓小孩騎在我的身上,慢慢走出村子;仡^望望,村子又有些變化,東北角冒出了一家工廠,西北角又多了一幢別墅。
星星在我的眼里閃閃發(fā)亮,布谷在我的耳旁一個(gè)勁地催,一襲春風(fēng)吹來,我昂起頭“哞”了一聲:我是一頭見證了這個(gè)村子的變遷的老牛……
首先于眾多的“見證”中,他擇選了“見證中國鄉(xiāng)村之變”這樣一個(gè)主題。這個(gè)主題既有新鮮的時(shí)代感,同時(shí)也一定非常適于小作者的發(fā)揮。接著在表現(xiàn)“見證中國鄉(xiāng)村之變”時(shí),作者又巧妙地借助一頭退役的老牛之口去表述傳達(dá)。“老牛”這個(gè)角度,獨(dú)到新穎,出人意料,給讀者以懸念,增強(qiáng)了讀者閱讀的趣味。這篇文章兩次成功地“度人量己”,讓其在眾多的文字中,別具一格。
在2010年的北京卷中,面對“仰望星空與腳踏實(shí)地”這個(gè)題目,我的孩子賀亦敏寫的是“黃土高原”。她從小生活、生長在這片土地上,小學(xué)的時(shí)候才來到北京,她對家鄉(xiāng)充滿了真摯的愛。高中三年,在她的文章中,不止一次抒發(fā)了自己這樣的情感。這次高考,她選擇自我獨(dú)特的生命體驗(yàn)入題,其實(shí)也是在“度人量己”的基礎(chǔ)上完成的。結(jié)果這篇文章出類拔萃,獲得了一致的好評。
翻過這一座山,前方便是黃色的高原。這一方土地處在雄雞的脊梁,卻時(shí)時(shí)承受著來自風(fēng)雨的較殘忍的侵蝕。再也找不到一片土地,能讓人如此心疼。……當(dāng)路遙拿起手中那支伴隨自己多年的筆并放眼窗外時(shí),他從那星空里看到了黃土地的希望。他把對那土地全部的愛傾注在筆尖。孫少平的夢不也正是路遙的夢么?走出這荒蕪的土地,走出這大山!黃土地也要掙脫苦難的束縛,向星空放歌!在那些響著嗩吶的夜晚,多少黃土地人就那樣默默地躺在土地母親的懷抱里,仰望星空。
生命的養(yǎng)料不多,又有何妨?陜北的漢子可不只有夢想!沒有林木,剖崖鑿坡,同黃土一色的窯洞就是陜北人的溫房;沒有魚米,紅高粱、黃谷子、紫蕎麥就是陜北人的食糧。這土地給予她兒女的太過有限,但黃土地人選擇的是“不放棄”。在麥地、牧場,你會看見陜北漢子揮汗如雨;在窯洞、腳地,你會發(fā)現(xiàn)陜北婆姨勤快持家。……也是在那些響著嗩吶的夜晚,多少黃土地人在星空照映下,沉默著走向溫房,準(zhǔn)備著,在第二天的破曉,繼續(xù)耕耘;努力著,讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),讓孩子走出大山,讓黃土地變得富饒!
仰望星空,使陜北人生命潤澤;而腳踏實(shí)地,使陜北這塊土地愈加火熱,愈加醉人。