朱博韜：好方法助我攻克初二數(shù)學(xué)難點(diǎn)(圖)

2010-11-15 11:29:09 　來(lái)源：智康教育

朱博韜

　　學(xué)　員：朱博韜

　　年　級(jí)：初二

　　學(xué)　校：二龍路中學(xué)

　　輔導(dǎo)校區(qū)：北大

　　輔導(dǎo)老師：明星光老師

　　輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)

　　學(xué)員簡(jiǎn)介：朱同學(xué)是一個(gè)活潑幽默的男生，喜歡打乒乓球，曾參加打鼓比賽并獲得二等獎(jiǎng)，他在北大校區(qū)跟著明老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有三個(gè)月了，鞏固了舊的知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)，在學(xué)校的診斷中有不錯(cuò)的發(fā)揮。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題：基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。

　　輔導(dǎo)成果：由不及格到達(dá)標(biāo)。

　　培養(yǎng)方案三要素：

　　1、抓住興趣。因?yàn)榛A(chǔ)不好，孩子學(xué)習(xí)就會(huì)信心不足。明老師還強(qiáng)調(diào)首先要對(duì)老師有興趣，然后對(duì)學(xué)習(xí)才有興趣，長(zhǎng)期的良性循環(huán)，鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子的自信，學(xué)習(xí)效率就會(huì)更高些。

　　2、牢固基礎(chǔ)。

　　3、知識(shí)助力。保持和課堂同步輔導(dǎo)，課堂上講不到的地方或沒(méi)聽(tīng)懂的地方進(jìn)行補(bǔ)充。

　　朱同學(xué)的學(xué)習(xí)竅門(mén)：

　　1、每次診斷之前，都會(huì)把明老師的教案拿出來(lái)看，把不會(huì)的都單獨(dú)列出來(lái)，并把卷子上的錯(cuò)題都抄一遍，分析出為什么做錯(cuò)了。

　　2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)：多閱讀，看課本上的文章和好的作文，以抄寫(xiě)來(lái)加深印象。對(duì)于學(xué)習(xí)單詞的方法就是分段記單詞，根據(jù)單詞的前綴和后綴，以繞口令配合的方式，先寫(xiě)中文，然后寫(xiě)英語(yǔ)單詞默一遍，不會(huì)的再看再默寫(xiě)，一般單詞四次就記住了。

　　3、語(yǔ)文學(xué)習(xí)：背古文，背詩(shī)，理解文章中句子的意思，然后進(jìn)行分析。

　　4、物理學(xué)習(xí)：多記公式

　　接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1、延續(xù)之前的思路，讓孩子的基礎(chǔ)更扎實(shí)，包括平時(shí)的，馬虎等小細(xì)節(jié)會(huì)在以后得課程中進(jìn)一步加強(qiáng)，和學(xué)校同步，鞏固和提高他的學(xué)習(xí)。

　　2、提高幾何方面的興趣和學(xué)習(xí)水平，因?yàn)閹缀卧诔跞苤匾３醵䲡r(shí)三角形和四邊形也是非常重要的知識(shí)點(diǎn)。

　　3、從個(gè)人方面講，不單是數(shù)學(xué)學(xué)好，在其他科學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成很好的習(xí)慣，包括很好的心態(tài)和興趣，對(duì)以后的學(xué)習(xí)更有幫助，全面發(fā)展。

　　朱同學(xué)對(duì)老師的評(píng)價(jià)：老師比較可愛(ài)，愛(ài)說(shuō)笑話，跟老師學(xué)習(xí)的環(huán)境比較寬松，而學(xué)習(xí)的效率很高。

　　少有備戰(zhàn)中考：

　　1、英語(yǔ)單詞：多背中考的單詞，增加詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)重要的一環(huán)。

　　2、物理學(xué)習(xí)：看物理課本中的公式，然后背熟，那樣在診斷中就能游刃有余了。

　　3、語(yǔ)文學(xué)習(xí)：除了常用的學(xué)習(xí)方法，還多看文學(xué)方面的書(shū)，慢慢積累，字詞和閱讀理解多看那些故事，找到那種感覺(jué)。

　　課間互動(dòng)：老師分享小故事，分享后用一句話總結(jié)，還會(huì)偶爾在課下玩小游戲

　　目標(biāo)學(xué)校：31中，159中

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