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上學(xué)的時候,老師會教給我們很多口訣來幫助我們記住繁多的知識。到現(xiàn)在,我還依然記得我的化學(xué)老師教給我的“升失氧、降得還”的口訣。這個口訣對于氧化還原反應(yīng)中的氧化反應(yīng)、氧化劑、還原反應(yīng)和還原劑這四個容易混淆的概念進(jìn)行了有效的區(qū)分。所以,我們一定要重視老師在平日里教給大家的口訣,這些口訣真是非常行之有效。當(dāng)然,我們還要將一些零散的內(nèi)容通過組建知識網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行記憶。并找到網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)中的“節(jié)點”,這樣就可以在做題的時候找到多種解決問題的方法。
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