1月3日亞運村講座：寒假備考之高中數(shù)學(xué)英語講座

　　講座校區(qū)：亞運村學(xué)習(xí)中心

　　具體地點：朝陽區(qū)惠新東街甲2號亞運村北奧大廈4層409室

　　講座時間：2011年1月3日

　　針對對象： 高一 高二 高三階段孩子或父母

　　講座目的： 讓孩子或家長熟悉高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點，及高中數(shù)學(xué)知識體系掌握各階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法；

　　讓孩子或家長熟悉高中英語學(xué)習(xí)的特點，及高中英語知識體系掌握各階段英語學(xué)習(xí)方法

　　參加方法：

　　1、預(yù)約電話：400-810-2680轉(zhuǎn)108

　　2、到現(xiàn)場報名或是五樓學(xué)而思大班報名處的VIP辦公地點

　　主講老師介紹：

數(shù)學(xué)劉佳奇老師

　　智康教育一對一老師，主講高中數(shù)學(xué)，本科就讀于全國專業(yè)的大連理工大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)免試保送到中國科學(xué)院研究生院基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)攻讀研究生。思維敏銳，數(shù)學(xué)功底扎實，積累了很多獨到的思維方式和解題技巧。在教學(xué)中注重對孩子思維方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、重視因材施教的教學(xué)理念，通過培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子迅速提高成績！

　　教學(xué)理念：重視對孩子思維方式的培養(yǎng)，因材施教，趣味化的課堂。

　　教學(xué)成果：從事一對一初高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)近3年，教學(xué)得到家長和孩子的普遍認(rèn)可。由于重視對思維能力的培養(yǎng)，很多孩子思考數(shù)學(xué)的方式都有了很大轉(zhuǎn)變，從而成績?nèi)〉蔑@著進步。數(shù)名學(xué)員通過直升診斷進入北京四中，101等重點高中重點班。高中畢業(yè)班孩子李同學(xué)，從討厭學(xué)數(shù)學(xué)，成績不及格到喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，高考成績接近助力能力，考入北大數(shù)學(xué)系；非畢業(yè)班高一新生紀(jì)同學(xué)，通過短短8次課，扎實掌握高一數(shù)學(xué)新知識的主要內(nèi)容，在結(jié)課的模擬診斷中成績達助力能力。

　　教學(xué)特點：授課風(fēng)格富于激情及親和力。數(shù)學(xué)大師，集合論的創(chuàng)始人Cantor說過：數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更重要。故在教學(xué)過程中，我始終把引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題，提出問題直至解決問題作為先進要義；同時擅長用生動形象的語言將復(fù)雜的知識點變得直觀清晰以便于孩子理解。重視對孩子思維方式的培養(yǎng)，授課過程中適當(dāng)引入高等數(shù)學(xué)的一些先進的思維方式來拓展孩子思維，拓寬解題思路，尤其可以針對一部分填空選擇題給出速解的思路；同時重視對孩子解題規(guī)范性及嚴(yán)謹(jǐn)性的培養(yǎng)，從而較大程度降低孩子診斷中無謂的失分。善于耐心引導(dǎo)孩子進行總結(jié)與反思，使孩子養(yǎng)成獨立思考，自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的數(shù)學(xué)格言：快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。

英語何志欣老師

　　智康教育一對一老師，主講高中英語。五年初高中一對一工作經(jīng)驗，其中四年初高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，目前負(fù)責(zé)智康VIP英語教學(xué)工作。熟知中高考知識體系，考點把握精準(zhǔn)，授課思路清晰，注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對題目的講解更注重方法的歸納總結(jié)，一題多變，觸類旁通。教學(xué)理念是對孩子進行啟發(fā)式教學(xué)，在追求教學(xué)效果的同時保持和孩子的心理溝通，相信健康的心態(tài)和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力能讓孩子受益終身。

　　教師標(biāo)簽：五年教學(xué)經(jīng)驗，幽默，激情，循序善誘，熟知中高考體系。

　　教學(xué)理念：每個孩子都是優(yōu)秀的，他們只是需要信心和學(xué)習(xí)方法的指

　　教學(xué)風(fēng)格：輕松，幽默，親和力，激情�？键c把握精準(zhǔn)，授課思路清晰，注重總結(jié)歸納方法培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)低分孩子找到自信點和學(xué)習(xí)興趣，孩子處于成長的關(guān)鍵期，我們關(guān)注的應(yīng)該是孩子的全方位成長。