預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
這次清華試題化學(xué)共30分,其中選擇題3道(各3分),2道大題(11,10分),分別考察了酸堿滴定、元素化合物、氧化還原反應(yīng),側(cè)重考察了物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。從知識結(jié)構(gòu)來看,對化學(xué)的重點還是把握到位的。但在考點上,對北京同學(xué)們提出了很高的要求,物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素的知識,必須優(yōu)先拓展學(xué)習(xí)。
比如選擇題9,B選項描述,AgF,LiF都是離子化合物,前者溶解度大。這就考察到了鹵化銀的結(jié)構(gòu)差異和性質(zhì)比較。除了氟以外,其他的鹵離子由于離子半徑大,導(dǎo)致變形性增強,鹵化銀離子鍵中的共價成分依次增大,溶解性依次下降。所以AgF是易溶的,其他鹵化銀難溶。
又比如大題13題,直接用石墨烯的多元環(huán)來考察結(jié)構(gòu)的基本知識,簡單的劃出形狀的面積,由原子所在位置的貢獻度,來每個單元的原子個數(shù)。這是結(jié)構(gòu)化學(xué)先進堂課的基本知識。
可以說,這次清華試題的診斷思路非常明確。這些功課對于參加過診斷學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,屬于簡單題,但沒接觸的同學(xué),是不可能通過高中課內(nèi)學(xué)習(xí)來解決這些問題的。清華是要通過這樣的題來拉開差距,傳達信息給大家,學(xué)診斷在自主招生診斷里是能得到體現(xiàn)和認可的。
學(xué)而思在自主招生短期講座里,重點講解了結(jié)構(gòu)方面的知識、氧化還原基本思想和提出了元素化合物復(fù)習(xí)思路的。但從同學(xué)們的反饋來看,經(jīng)過聽講,對題目有一定認識,但無法全部做到準確回答?梢,這部分知識的積累和思維的訓(xùn)練,還是要放到平時長期的過程做,考前集中聽講,才可以達到較好效果。