小學補習升溫家長不在乎學費助力班受捧

2011-02-23 11:20:40 　來源：信息時報

　　盡管開學才一周，廣州各大課外輔導機構(gòu)的小學講座已經(jīng)次第開場，其火爆程度近年少見。據(jù)新東方、明師教育、立尚教育等課外輔導機構(gòu)市場部反映，開學先進個周末，咨詢報名小學輔導班的孩子家長，占到咨詢報名總?cè)藬?shù)的近一半。很多家長不在乎學費多少，只關(guān)心輔導班能否幫助孩子順利入學，因此小學助力班、VIP班極其受歡迎。

　　市場現(xiàn)象

　　小學講座和助力班人氣火爆

　　信息時報記者上周末在廣州某輔導機構(gòu)的小學講座上看到，心急如焚的家長們除了一窩蜂地涌向會場專心聽講座外，更紛紛在講座后提出“包羅萬象”的問題。有問廣州各個區(qū)招生政策的，有咨詢民辦學校選擇孩子標準的，有問民校診斷考什么的；還有家長問到，天河省實、二中應元、育才實驗、廣雅實驗的孩子，將來能否直升其本部高中。至于重點中學分班試考什么，重點中學轉(zhuǎn)孩子、特長生怎么招生，更是備受關(guān)注。此外，小學先進批電腦派位是怎么回事等基礎(chǔ)問題也是家長咨詢的熱點。一場本是介紹小學學科診斷的信息分享會，變成一場小學信息大雜燴講座。

　　近日在明師教育、卓越、新東方、立尚教育等課外輔導機構(gòu)，記者看到，為了讓孩子增加小學聯(lián)考成功幾率，很多家長咨詢時基本上不問收費情況，只問師資、服務、課程設置、孩子能否跟得上。

　　而據(jù)各家輔導機構(gòu)市場部反映：“大部分家長青睞收費較高的小學助力班、VIP班。家長們不在乎退不退費的問題，他們覺得輔導機構(gòu)會因為一紙承諾而更緊張教學服務。”

　　部分家長對助力班有理解誤區(qū)

　　業(yè)內(nèi)人士指出，孩子參加小學聯(lián)考，若不優(yōu)先參加補習，失敗的比例很高。

　　據(jù)一家知名輔導機構(gòu)的市場部負責人介紹，該機構(gòu)聘請民校聯(lián)考的往屆命題人做出一份模擬功課，給沒有經(jīng)過補習的孩子做診斷，大部分孩子的診斷成績在140~180分之間，甚至70~90分的都有。而17所聯(lián)考民校的錄取分數(shù)多數(shù)在240~280分之間。

　　不過，某機構(gòu)負責人也善意提醒：“家長一定不要被輔導班的‘助力’二字誤導。有不少家長錯誤地認為‘助力班’可以走后門幫孩子進入民辦學校，就跟輔導機構(gòu)提出要求——不惜一切代價，必須確保讓孩子成功入讀聯(lián)考民校，錢多少他不在乎等等。但其實，大多數(shù)機構(gòu)的助力班、VIP班主要是依據(jù)多年的入學指導經(jīng)驗，根據(jù)孩子實際情況選報學校，通過各校的歷史錄取條件、志愿填報搭配等等，加大錄取成功率。”

　　課程變化

　　轉(zhuǎn)學考分班試的考前輔導出現(xiàn)

　　據(jù)記者調(diào)查，在2011年以前，各個課外輔導機構(gòu)所開設的小學輔導課程，一般集中在民校聯(lián)招診斷補習，其所開設的講座也基本圍繞聯(lián)招進行。但是，今年開學之后，課外輔導機構(gòu)的課程發(fā)生改變。在各大課外輔機構(gòu)的小學輔導招生簡章里，除了民校聯(lián)招輔導班外，各種針對轉(zhuǎn)學考、分班試的輔導班躍然紙上，其收費也多在1000元以上。而這些補習班的興起，正是源于強勁增長的市場需求。

　　一直以來，作為小學可選擇的優(yōu)質(zhì)學位“代言人”的17所民校，一直是家長們關(guān)注與爭奪的對象。但是，隨著小學競爭的擴張，有限的17所民校聯(lián)招不能滿足家長們對優(yōu)質(zhì)學位急速膨脹的需求。在此情形下，公辦中學分班試也成家長關(guān)注焦點。

　　盡管教育部門三令五申，不得分班。但是，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在有限的資源以及家長的需求下，一些中學校還是會在7~8月間舉辦分班診斷，把孩子按成績擇優(yōu)分進實驗班/重點班。而正因為這些班孩子素質(zhì)相對高、師資、教學資源都相對優(yōu)質(zhì)，所以，分班試近年來引起了家長的重視。

　　據(jù)悉，往年民校聯(lián)招會搶走部分區(qū)的優(yōu)質(zhì)生源，而一些區(qū)不希望這樣一批優(yōu)質(zhì)生源流失，一些公辦中學也不希望流失這樣的生源。為此，他們也拋出初中分班試，用來留住優(yōu)質(zhì)生源。

　　對此，馮頤分析，對于廣大家長們來說，哪怕是普通的公辦中學，他們的重點班、實驗班，與學費高昂的民校、如同中彩票幾率一樣的小學電腦派位相比，也是比較有吸引力的。因此，春季開學一周以來，前來立尚教育咨詢小學補習的家長，有1/3是關(guān)注分班試的。

　　而華南師范大學教育發(fā)展中心常務副主任麥志強教授告訴記者，小學之所以演變成為一場家長的“大考”，除了教育資源不均衡之外，也凸顯出另一個重要的社會現(xiàn)實，民辦教育在義務教育階段的地位越來越重要，角色越來越厲害，教育質(zhì)量越來越得到社會的認可，這一切對現(xiàn)在的公辦中學已開始形成了“威脅”。在此形勢下，兩種社會力量拉開爭奪優(yōu)質(zhì)生源大戰(zhàn)，而家長“望子成龍、望女成鳳”的心理又使得他們不由自主地參與到這樣一場大考中來。