2012年新高考大不同 老師認(rèn)為“復(fù)讀風(fēng)險(xiǎn)大”

　　“今年，我省高考生將迎來較后一屆大綱版高考，而新高一、高二的教材不同，知識(shí)體系也不同。”6日，武漢市教科院有關(guān)人士說，受此影響，高考生尤其是復(fù)讀生將有一定心理壓力。

　　2009年秋季，我省高中課改全面啟動(dòng)。新教材和教學(xué)內(nèi)容的改變、綜合素質(zhì)評價(jià)方式的啟用，帶來2012年高考制度的全面改革。在金報(bào)高考群(131536045)中，一位家長王女士告訴記者，女兒在三中讀文科，二月調(diào)考考了469分，離預(yù)估的二本線差2分，家里條件差，讀三本費(fèi)用又高。“如果能沖上一本、二本還好；若考不上，想讓女兒復(fù)讀，但又擔(dān)心今年沒考好，就一點(diǎn)退路都沒有。”王女士說，她和女兒的心理壓力都很大。記者了解到，很多家長都有這種擔(dān)憂。

　　目前課改后的高考政策還未公布，但課改生有開設(shè)選修課。在試題中將會(huì)增加選修課的內(nèi)容。而這部分，非課改的高三孩子基本從未涉獵。對此，部分高中老師建議，復(fù)讀有可能成功，但有很大的風(fēng)險(xiǎn)�？忌�填報(bào)志愿時(shí)要合理，較好能上大學(xué)就去上。

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