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孩子犯錯了,父母有責任批評和管教,但怎樣的批評才能既有作用,又不傷害孩子呢?心理相關(guān)人士告訴我們,在批評和尊重之間,了解孩子的承受能力,并選擇適合的批評方式,會幫助父母找到平衡。
批評孩子的三大原則
批評的態(tài)度:批評不等于不尊重
批評管教少不得,而尚且年幼的孩子心靈也該得到保護,家長們保護孩子自尊的意識強了,可有時,卻把“對孩子的尊重”和“管教孩子”這兩件事給簡單對立起來了,好像保護孩子的尊嚴,就要放棄較基本的管教和批評。其實,如果我們了解孩子在不同的年齡段對批評的接受方式,就完全可以根據(jù)他的承受能力,進行適當?shù)呐u。
批評的目的:公平教育
如果我們本著尊重孩子的出發(fā)點,來選擇批評的方式,批評便是公平的。不會以大欺小地指責、謾罵孩子,也不會因為他年齡小,就放松管教,任由孩子一再犯錯。
批評的方法:一事歸一事
所以,在批評孩子的時候,我們只要明白自己的批評,是為了他知道,做什么樣的事會帶來什么樣的后果,而不是為了傷害他或給他打上“壞孩子”的標簽,就不會給孩子造成心理陰影。
批評孩子的六個技巧
除了掌握以上三個批評的原則外,學會批評孩子,掌握批評孩子的技巧,是做父母必修的重要課程之一。
批評孩子有以下六個技巧:
一、批評孩子要注意時間和場合
批評孩子盡量不要在以下時間:清晨、吃飯時、睡覺前。
在清晨批評孩子,可能會破壞孩子一天的好心情;吃飯時批評孩子,會影響孩子的食欲,長此以往會對孩子的身體健康不利;睡覺前批評孩子,會影響孩子的睡眠,不利于孩子的身體發(fā)育。
批評孩子不應(yīng)在下列場合:公共場所、當著孩子同學朋友的面、當著眾多親朋的面。
孩子的自尊心往往很強,在公開場合批評孩子,會讓孩子感覺很沒面子,會打擊孩子的自信心,還可能會讓孩子對父母心懷不滿甚至心生怨恨,會影響父母同孩子之間的感情。
二、批評孩子之前要讓自己冷靜下來
孩子犯了錯,特別是犯了比較大的錯或者屢錯屢犯時,做家長的難免心煩意亂,情緒波動會比較大,很可能會在一時沖動之下對孩子說出不該說的話,或者做出不該做出的舉動,這都可能會對自己和孩子產(chǎn)生極為不良的影響。
因此,不管孩子犯了什么樣的錯誤,在批評孩子之前,家長一定要強迫自己冷靜下來。只有冷靜,才能對孩子所犯錯誤有一個客觀公正的評判,才能有利于問題的解決,才能幫助孩子找出犯錯的原因和改正錯誤的方法。
三、批評孩子要給孩子申訴的機會
導(dǎo)致孩子犯錯的原因是多種多樣的,有孩子主觀方面的失誤,但也有可能是不以孩子的意志為轉(zhuǎn)移的客觀原因造成的。從主觀方面來說,有可能是有意為之,也有可能是無心所致;有可能是態(tài)度問題,也可能是能力不足等等。
所以,當孩子犯錯后,不要剝奪孩子說話的權(quán)利,要給孩子一個申訴的機會,讓孩子把自己想說的話和盤托出,這樣家長會對孩子所犯的錯誤有一個更全面、更清楚的認識,對孩子的批評會更有針對性,也讓孩子能心悅誠服地接受自己的批評。
四、批評孩子之前可先進行自我批評
父母是孩子的先進任老師,孩子所犯錯誤,父母或多或少都會有一定的責任。在批評孩子之前,如果父母能先來一番自我批評,如:這事也不全怪你,媽媽也有責任;只怪爸爸平時工作太忙,對你不夠關(guān)心等等,會讓家長和孩子的心理距離一下子拉得很近,會讓孩子更樂意接受父母的批評,還可以培養(yǎng)孩子勇于承擔責任、勇于自我批評的良好品質(zhì),一舉多得,我們作父母的,又何樂而不為呢?
五、父母在批評孩子方面要形成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”
中國有句古話叫“嚴父慈母”,很多家庭至今還沿襲著這一傳統(tǒng),父親和母親,在教育孩子方面,一個唱紅臉,一個唱白臉,其實這對孩子的成長是不利的。因為如果這樣,當孩子犯錯后,他們所想的不是如何去認識和改正錯誤,而是積極去尋求一種庇護,尋求精神的“避難所”,他們甚至可能因此變得肆無忌憚,為所欲為。所以,當孩子犯錯后,父母一定要旗幟鮮明,保持高度一致,形成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,共同努力,讓孩子能正視自己所犯的錯誤并努力去改正自己的錯誤。
六、批評孩子之后要給孩子心理上一定的安慰
孩子犯錯后,情緒往往會比較低落,心情往往也會受到影響,父母在批評孩子后,應(yīng)及時給孩子一些心理上的安慰,以從語言上來安慰孩子,比如說些“沒關(guān)系,知道錯了改正就行”、“我知道你是個聰明的孩子,自己會知道怎么做”、“爸爸媽媽也有犯錯的時候,重新再來”之類的話;也可以從行動上安慰孩子,比如,握握他們的手,拍拍他們的肩,或給他們一個微笑,一個擁抱等等,這樣就會讓孩子感到,雖然他們犯了錯,但家長還是愛他們的,也還是信任他們的,他們會對家長充滿感激,也會對自己充滿自信。
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小一至小五年級期末試題答案