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臨近中考,學(xué)校已進(jìn)行多次模擬診斷。這個(gè)時(shí)候孩子不要太在乎模擬診斷的成績(jī),但一定要認(rèn)真總結(jié)失分的原因,避免在真正的中考中出現(xiàn)類似的失誤而失分。
做錯(cuò)的題要反饋到知識(shí)點(diǎn)上
在知識(shí)的準(zhǔn)備方面,考生要反思長(zhǎng)春市模擬試題和較近的訓(xùn)練,對(duì)于做錯(cuò)的題目,一定要反饋到知識(shí)點(diǎn)上,回歸課本,重新掌握基礎(chǔ)知識(shí),沒(méi)弄懂的及時(shí)請(qǐng)教老師。針對(duì)自身平時(shí)診斷中的軟肋,進(jìn)行針對(duì)性助力訓(xùn)練,重在有的放矢、講求實(shí)效。注重課本、求準(zhǔn)不求難。從題海中走出來(lái),認(rèn)真仔細(xì)地把課本過(guò)一遍,對(duì)教材的知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行重新梳理。另外,由于思想品德是開(kāi)卷診斷,所以在診斷時(shí)除了八年級(jí)上下冊(cè)和九年級(jí)全一冊(cè)教材以及時(shí)事小冊(cè)子外,還可以帶一些文字資料。
答題慢開(kāi)始、早入境、穩(wěn)結(jié)束
遇到難題要沉著,遇到容易題不大意,沉著能降低“難”的程度,輕視會(huì)忙中出錯(cuò)。中考在命題的時(shí)候一般遵循由易到難的規(guī)律,先讓孩子慢慢地進(jìn)入狀態(tài),再去慢慢地加大難度。要一字一句地讀題,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),重視題目中的每個(gè)信息點(diǎn)。養(yǎng)成邊讀邊畫(huà)的習(xí)慣,在讀題時(shí),用筆畫(huà)出關(guān)鍵詞。然后細(xì)心揣摩每題的特殊性。在單項(xiàng)選擇中,特別要注意反向選擇題和本身說(shuō)法正確但與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。中考是一場(chǎng)比“細(xì)心”邀請(qǐng)賽,考生要提醒自己細(xì)心,見(jiàn)到簡(jiǎn)單題或涂卡時(shí)要想到,中考不僅僅比誰(shuí)知道得多,更比誰(shuí)錯(cuò)得少,從而保持良好的心理狀態(tài)。
遇到新材料千萬(wàn)不要慌
中診斷題命題往往以時(shí)事熱點(diǎn)、重大方針政策、聯(lián)系考生生活實(shí)際和聯(lián)系本地實(shí)際的情境作背景,給人耳目一新的感覺(jué)。考生要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì),試題中材料可以千變?nèi)f化,但是考查的內(nèi)容一定是所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí),遇到新材料、新問(wèn)法也不要慌張,切記“題在書(shū)外,理在書(shū)中”,通過(guò)對(duì)材料全面細(xì)致的分析找到教材的切入點(diǎn)?梢詮牡赖隆⒎、國(guó)情、國(guó)策角度去考慮,一定要使用學(xué)科術(shù)語(yǔ),沒(méi)有理論上的,沒(méi)有切中得分點(diǎn)的關(guān)鍵詞都是不可取的。
全部做完后,從題目要求、答題思路、答案的完整、是否對(duì)應(yīng)等方面進(jìn)行全方位的檢查,也不要放過(guò)任何一道題。
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