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英語聽力題既考查同學(xué)們聽的能力，又考查同學(xué)們閱讀、理解、邏輯思維和心理承受力。運用五步解題法訓(xùn)練聽力，定能取得很好的效果。
先進步：試聽文題，調(diào)整心理，聽力診斷要求同學(xué)們有較好的心理素質(zhì)。由于聽力內(nèi)容有即時性和不可重復(fù)性， 錄 音結(jié)束后無法再現(xiàn)信息， 同學(xué)們必須即時聽辨、 思考和解答， 因此很多同學(xué)參加聽力診斷時， 總是顯得很緊張，難以靜心。同學(xué)們必須調(diào)整好心態(tài)，尤其應(yīng)利用聽力試音的機會，讓自己 全身心進入角色。
第二步：讀題預(yù)測，細節(jié)莫失，答好聽力題的重要前提和助力是在聽錄音之前先閱讀試題。聽音前五分鐘， 要看清 大小題目要求、問題與選項，不要放過任何一個細節(jié)。在瀏覽問題和選項時，要盡可能對文 章內(nèi)容和試題答案進行預(yù)測， 聽錄音時只要驗證自己的預(yù)測就可以了。 同時由于選項和試題 中的短語、句子可能會在聽力內(nèi)容里出現(xiàn)，因此，認(rèn)真讀題還可以提高聽的質(zhì)量。 例如：
1. This article(文章) is talking about _________ names。
A. English B. American C. Chinese D. school
2. In "John Henry Brown", John is the _________ name。
A. family B. first . second D. full
3. English people often put Mr, Mrs and Miss before the _________ name。
A. family B. second C. first D. full
4. Many English people have _________ names。
A. two B. three C. four D. only one
通過閱讀題目及選項，我們可以獲得這樣的信息：這篇聽力材料講的是關(guān)于英、美國家人的姓名的短文。這樣我們很容易就能預(yù)測到第二題選 B；根據(jù)我們學(xué)過的知識，我們可以判斷第三題選 A，第四題選 B。先進題暫時無法猜測，我們必須聽錄音后，才能判斷。
第三步：初聽文意，信息速記。在先進次聽錄音時， 同學(xué)們應(yīng)盡較大努力去理解文章大意， 千萬不能只把注意力放在個別詞句上。另外，必須聽清、聽懂首句，因為首句往往概括了全文的核心內(nèi)容，聽懂這 一句，對預(yù)測全文內(nèi)容有很大幫助。此時聽到的信息如果在試題選項中出現(xiàn)了，但不能輕易下結(jié)論，因為下文的信息可能還會推翻你的結(jié)論。在初聽錄音時，同學(xué)們可以速記表示時間、地點、人物和事件的單詞，這樣可以幫助同學(xué)們在答題時提高解題的準(zhǔn)確率。此時尤其應(yīng)注意聽關(guān)鍵詞。例如在聽到 size 和 wear 時，可以判斷對話可能發(fā)生在服裝店；聽到 stamp 時可以判斷對話可能發(fā)生在郵局。
第四步：再聽全文，嚴(yán)防遺漏。同學(xué)們在聽第二遍錄音時，應(yīng)在進一步理解全文、把握細節(jié)的基礎(chǔ)上，特別注意先進次沒有聽清楚或沒有理解的地方，驗證一下自己在先進次有沒有誤聽或漏聽信息。 如果感到有誤聽、漏聽的地方，應(yīng)結(jié)合試題選項和短文內(nèi)容驗證一下。如確實誤聽、漏聽，應(yīng)該立即修改，否則錄音結(jié)束之后就失去了解題的依據(jù)。
第五步：解題復(fù)查，穩(wěn)拿。在做聽力題的時候，大部分事實細節(jié)題同學(xué)們只需要認(rèn)真聽錄音就能準(zhǔn)確作答，然而也有一部分試題不能直接聽到答案，無法直接做出選擇，這個時候，應(yīng)結(jié)合聽力內(nèi)容進行正確的邏輯推理， 必要時還應(yīng)將有關(guān)信息記在草紙上進行推斷，這樣解題時就更為直觀了。
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