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期末考試之語文復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

2011-12-13 16:12:34  來源:智康1對1

  期末診斷臨近,同學(xué)們都已進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備階段,思想上重視的同時,更要注意各個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法!期末診斷六大學(xué)習(xí)技巧輔導(dǎo)》一文中已對診斷技巧做了深度解析,為了能有效地對各個學(xué)科進(jìn)行針對性復(fù)習(xí),在此,智康1對1為各位同學(xué)整理了期末診斷有關(guān)數(shù)學(xué)、語文、英語的復(fù)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容,希望對各位同學(xué)在復(fù)習(xí)中起到指導(dǎo)作用。

  語文的復(fù)習(xí)要注重知識的積累,常用字詞的正確拼寫、短語以及古文的背誦,這些作為基礎(chǔ)內(nèi)容,建議不要找具體的某一些時間來記憶,而是要學(xué)會多多利用課間、上下學(xué)路上等這些零碎時間,將時間進(jìn)行較大價值地利用。

  對于作文,要給文章增添亮點(diǎn)。在審題基本正確、內(nèi)容基本充實(shí)、結(jié)構(gòu)基本清晰、語言基本流暢的基礎(chǔ)上,增加到位、獨(dú)特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開頭、精彩的結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等。語言的“亮點(diǎn)”包括:一個精妙的比喻;一句恰到好處的名言、反問、設(shè)問;一個排比句;一個反復(fù)、照應(yīng)。同時,作文的提高要注重平時學(xué)習(xí)的素材積累,一方面多讀名人名言,從中找到較好論點(diǎn),另一方面多進(jìn)行經(jīng)典寓言、名人故事的記憶,增加論據(jù)。

  同時,注重復(fù)習(xí)中的爭分點(diǎn)。現(xiàn)代文閱讀要注意:1、讀懂原文,把握語境;2、定性準(zhǔn)確,思路清晰;3、理解全面,表達(dá)到位;4、博聞多思,增加底蘊(yùn),F(xiàn)代文閱讀中的名言警句,是記憶性的東西,每個人都應(yīng)該拿到手。閱讀文章時要注意整體感知閱讀,從中提取重要信息,具體闡釋和抽象概括。在文言文斷句時,孩子常犯的錯、漏、多等錯誤會分別扣分,比如對五處未標(biāo)一處則得5分,而對五處錯一處反扣1分,挑戰(zhàn)與風(fēng)險并存。整體的復(fù)習(xí)要注意跟著老師走,每周一套的試題,要吃透,不要以量取勝。自己找弱項(xiàng),強(qiáng)調(diào)多問。

  較后需要提醒的是語文試題更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯別字情況。

文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
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