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上外雙語班招生常見問題

2013-04-23 13:14:57  來源:本站原創(chuàng)

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  上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校開設(shè)雙外語班級及舉辦東校的宣傳提綱

  為了使廣大同學(xué)、家長了解我校開設(shè)雙外語班以及舉辦東校的意義和相關(guān)辦法,特頒發(fā)本宣傳提綱。

  一、為什么要開設(shè)雙外語班級?

  1、開設(shè)雙外語班級是為了適應(yīng)國家發(fā)展的需要。隨著我國對外開放事業(yè)的不斷發(fā)展,我國國際地位不斷提高,急需大批掌握多種外語的人才;

  2、開設(shè)雙外語班級是培養(yǎng)外語人才的客觀需要。隨著世界經(jīng)濟一體化、國際政治多元化,掌握母語和一種外語,已經(jīng)難于適應(yīng)這種大趨勢的要求;

  3、開設(shè)雙外語班級是學(xué)校改革發(fā)展的需要。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“服務(wù)祖國發(fā)展、服務(wù)人類進步”,上外附中建校五十年來,圍繞辦學(xué)宗旨,在改革中,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、增強辦學(xué)特色、加強國際化建設(shè),取得巨大的社會效益。學(xué)校在已有的基礎(chǔ)上,充分利用成熟的多語種教學(xué)優(yōu)勢,為國家培養(yǎng)掌握雙外語或多語種孩子,是學(xué)校應(yīng)該承擔的歷史責任。

  4、開設(shè)雙外語班級是滿足廣大孩子學(xué)習(xí)多語種的要求。進入我校學(xué)習(xí)的孩子,都具備一定的英語基礎(chǔ)。很多被確定為學(xué)習(xí)非英語語種的孩子及家長,十分希望學(xué)校不要中止這些孩子已有的英語學(xué)習(xí),以免造成教育資源的浪費。

  二、2013年雙外語班級是怎樣設(shè)置的?

  2013年學(xué)校將在非英語語種班級,設(shè)置雙外語的教學(xué),即主修非英語語種的孩子,同時主修英語。

  三、雙外語班級的外語課時如何安排?

  1、主修的非英語語種每周7節(jié)課;英語每周5節(jié)課,比一般中學(xué)的英語課時略多。

  2、雙外語班級的其他學(xué)科課時,原則上按照上海市二期課改要求安排,根據(jù)實際情況作適當微調(diào)。

  四、雙外語班級的孩子如何確定?

  1、我校根據(jù)“服務(wù)祖國發(fā)展、服務(wù)人類進步”的宗旨和國家發(fā)展需要,目前開設(shè)英、法、德、日、俄、西六個外語語種,凡有志于報考我校的孩子,都必須接受學(xué)校安排,做好就讀任何一種外語或雙外語的準備。對于不愿意服從學(xué)校關(guān)于就讀語種或雙外語安排的,可以選擇其他學(xué)校學(xué)習(xí)。

  2、在填寫“報名申請表”時,請按要求填寫“非英語語種志愿”。不填寫“報名申請表”中“非英語語種志愿”一欄的,被視為接受學(xué)校對孩子就讀語種的安排。

  3、孩子在被錄取后,根據(jù)個人志愿與學(xué)校安排相結(jié)合的原則,確定非英語語種孩子。

  4、凡是確定為非英語語種的孩子,都要學(xué)習(xí)英語,成為雙外語班級的孩子。

  5、雙外語班級的孩子在校期間中途不得轉(zhuǎn)換班級或轉(zhuǎn)換主修語種。

  五、雙外語班級的孩子在初中升高中時有那些特殊政策?

  1、雙外語班級的孩子在初中升入高中的校內(nèi)直升診斷中,必須參加主修外語和英語兩種外語的診斷。其中主修外語列為入學(xué)的主要依據(jù),英語必須達到及格線以上。

  2、雙外語班級的孩子如果沒有通過校內(nèi)直升高中診斷的,則參加上海市初中升高中的統(tǒng)一診斷,其中外語學(xué)科的診斷根據(jù)市教委規(guī)定可使用英語參加診斷。

  六、雙外語孩子發(fā)展前景如何?

  1、我校自2000年起,進行了“一主二輔”多語種人才培養(yǎng)的科學(xué)實驗。經(jīng)過6年的探索,一批學(xué)習(xí)了兩種或三種外語的孩子脫穎而出。自2007年起每年都有一批孩子,通過上海外國語大學(xué)兩種外語的診斷,被錄取為上外“國際公務(wù)員”班孩子;

  2、自2007年起,學(xué)校在新生中連續(xù)舉辦了五屆雙外語班,目前這些孩子的雙外語學(xué)習(xí)情況良好。

  3、學(xué)校根據(jù)“學(xué)有余力”的原則,在適當年級,選擇部分孩子學(xué)習(xí)第三外語。

  4、隨著我國教育的發(fā)展,英語已經(jīng)成為一門基礎(chǔ)性的外語,今后多語種人才將會越來越受到高等院校、國際交往、涉外領(lǐng)域的歡迎。多語種人才今后在入學(xué)、就業(yè)、個人發(fā)展等方面的前景十分廣闊。

  5、上海外國語大學(xué)在全國率先制訂了培養(yǎng)多語種人才的方案。已經(jīng)開設(shè)了同聲傳譯、國際公務(wù)員、高級口譯等專業(yè),為外國語學(xué)校多語種孩子創(chuàng)造了入學(xué)深造的有利條件。

  七、舉辦東校的目的是什么?

  舉辦上外附中東校(以下簡稱東校)是為了發(fā)揮上外附中辦學(xué)資源的優(yōu)勢,為國家人才強國戰(zhàn)略服務(wù),也為上海市、虹口區(qū)地方發(fā)展做貢獻。

  八、東校與上外附中有何區(qū)別?

  經(jīng)市教委批準,上外附中東校的中預(yù)班招生、收費、初中升高中校內(nèi)診斷、入學(xué)等與上外附中同步進行。孩子的學(xué)籍由上外附中東校負責管理。孩子初、高中修完學(xué)業(yè),成績合格,由上外附中東校頒發(fā)畢業(yè)證書。上外附中東校有關(guān)高三的相關(guān)政策,目前正在積極爭取之中。

  凡有志于報考東校的孩子,在申請表的“是否愿意到上外附中東校就讀”一欄中填寫自己的意愿,并接受學(xué)校關(guān)于孩子就讀學(xué)校的安排。對于不愿意服從學(xué)校關(guān)于就讀學(xué)校安排的,可以選擇其他學(xué)校學(xué)習(xí)

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