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一.初二英語有什么特點?
通過歷年孩子的診斷情況,我們發(fā)現(xiàn),很多在初一年級期中診斷考過90多分的同學(xué),有相當(dāng)一部分在初一年級期末診斷的時候沒有過90分。到初二期末診斷,大部分孩子都在80分以下。
二.初二英語成績下降的原因
那么這種現(xiàn)象究竟是為什么呢?
較重要的原因是,初一的完型閱讀基本比較簡單,篇幅比較短,但是,到了初二同學(xué)們會明顯感覺到閱讀難度一下就了很多,基本接近中考的難度,具體體現(xiàn)在詞匯和語法變難。
首先,初一年級詞匯量較簡單,用法簡單,記憶容易,但是初二增加了很多重要的高級的詞匯;其次,初一年級語法較簡單,幾乎沒有復(fù)雜語法,只要記住筆記,診斷時語法題幾乎不會失分。而到了初二年級語法的難度系數(shù)明顯增加,這時候,同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn),不僅語法筆記難記憶,就連做題也不是背筆記就能搞定的,而是需要動腦思考,觸類旁通,真正地吃透一個語法點。
三、如何突破英語閱讀
事實證明:得閱讀者得天下。對中功課進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn),英語閱讀主要分為細(xì)節(jié)題,猜詞題,推斷題和主旨大意題,五選四以及任務(wù)型閱讀題。突破了這幾種題型,就相當(dāng)于突破了閱讀。
【教學(xué)大綱】
英語閱讀助力能力班 |
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第1講 |
主旨大意題型 |
通過對主旨大意題題干及選項的出現(xiàn)規(guī)律為線索,總結(jié)做題方法,在篇章理解的基礎(chǔ)上提高正確率,同時做到高頻詞及好詞好句的基礎(chǔ)積累。 |
第2講 |
推測題型 |
通過對推測題題干及選項的出現(xiàn)規(guī)律為線索,總結(jié)做題方法,在篇章理解的基礎(chǔ)上提高正確率,同時做到高頻詞及好詞好句的基礎(chǔ)積累。 |
第3講 |
猜詞題 |
通過對猜詞題題干及選項的出現(xiàn)規(guī)律為線索,總結(jié)做題方法,在篇章理解的基礎(chǔ)上提高正確率,同時做到高頻詞及好詞好句的基礎(chǔ)積累。 |
第4講 |
細(xì)節(jié)題 |
通過對細(xì)節(jié)題題干及選項的出現(xiàn)規(guī)律為線索,總結(jié)做題方法,在篇章理解的基礎(chǔ)上提高正確率,同時做到高頻詞及好詞好句的基礎(chǔ)積累 |
第5講 |
任務(wù)型閱讀+五選四閱讀 |
提出任務(wù)型閱讀前四問的易錯點,重點對較后一道題進(jìn)行答題規(guī)律的總結(jié),通過找關(guān)聯(lián)詞,代詞等有效信息等方法助力準(zhǔn)確選出正確答案。 |
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