2013秋季短期班——5次課突破現(xiàn)代文閱讀

      一、小學(xué)語文與初中語文的區(qū)別？
 

      1、小學(xué)階段重在培養(yǎng)孩子的聽說讀寫的能力，其中讀很重要，注重培養(yǎng)孩子的語言表達能力，初中現(xiàn)代文閱讀是中考可能會考內(nèi)容。

      2、小學(xué)五、六年級試題中的課外閱讀題重在考察孩子對知識的掌握，而整個初中階段語文學(xué)習(xí)更重在考察孩子的的課外閱讀題的閱讀理解能力。

      二、初中生現(xiàn)代文閱讀水平現(xiàn)狀？
 

      初一語文的學(xué)習(xí)過程中，常常會遇到這樣一種奇怪的現(xiàn)象：自己盡心盡職、嘔心瀝血地苦戰(zhàn)，期中期末診斷后，孩子的診斷成績與家長見面，卻引起家長一片驚呼：我們孩子小學(xué)時都考九十幾分，現(xiàn)在書讀多了，怎么反而只考七、八十分，甚至五、六十分？上初中后，孩子的語文成績明顯下降，這是一種普遍現(xiàn)象。探究其原因，連孩子自己都會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)往往丟在現(xiàn)代文課外閱讀上。

      三、新學(xué)期上5次課突破現(xiàn)代文閱讀的意義
 

      1、9月是新初一孩子剛剛?cè)雽W(xué)的先進個月，將面臨小學(xué)階段語文閱讀考查與初中有較大差距，更快的適應(yīng)初中語文閱讀的學(xué)習(xí)。
     

      2、中考語文閱讀所占分值大，此時是打基礎(chǔ)的好時期。
 

      四、課程介紹
 

      【課程報名】電話：4000-121-121   或選擇 在線咨詢

      【上課地點】智康1對1北京各教學(xué)中心

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