預約課程還可獲贈免費的學習復習診斷
日本數(shù)學家米山國藏在名著《數(shù)學的精神、思想和方法》一書中曾論及數(shù)學的一個特征:
數(shù)學是由簡單明了的事項一步一步地發(fā)展而來,所以,只要學習數(shù)學的人老老實實地、一步一步地去理解,并同時記住其要點,以備以后之需用,就一定能理解其全部內(nèi)容.就是說,若理解了先進步,就必然能理解第二步,理解了先進步、第二步,就必然能理解第三步.這好比梯子的階級,在登梯子時,一級一級地往上登,無論多小的人,只要他的腿長足以跨過一級階梯,就一定能從先進級登上第二級,從第二級登上第三級、第四級,…….這時,只不過是反復地做同一件事,故不管誰都應該會做.
現(xiàn)在讓我們舉一組例題來幫助理解:
例1 :(-2)+(-5)+4
解:原式=-7+4
=-3.
例2 化簡:-2x-5x+4x
解:原式=(-2-5+4)x
=-3x.
例3 解方程:-2x-5x+4x+3=0.
解:-3x+3=0
3x=3
∴x=1.
例4 解不等式:-2x-5x+4x+3>0.
解:-3x+3>0
3x<3
∴x<1.
例5 求直線y=-3x+3與x軸交點坐標.
解:令y=0,有-3x+3=0.
解得x=1.
即直線y=-3x+3與x軸交點為(1,0).
推薦閱讀:
2013上海中考錄取分數(shù)線_零志愿投檔線_名額分配分數(shù)線
2012年上海地區(qū)重點中學零志愿投檔分數(shù)線
預約課程還可獲贈免費的學習復習診斷