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今天上午,記者在北京初中教育研究分會校長沙龍上了解到,從2014年開始,北京小學(xué)政策將調(diào)整。
參與北京初中教育研究分會校長沙龍的一位校長表示,2014年小學(xué)政策將有變化,嚴(yán)格按照一名孩子一個(gè)學(xué)籍號,按相關(guān)規(guī)定入學(xué)。
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記者上午從市教委獲悉,具體細(xì)則以小學(xué)政策為準(zhǔn)。
相關(guān)2014年高考調(diào)研卷正在醞釀
根據(jù)十八屆三中全會和北京中高考改革方案的調(diào)整,北京市教委已經(jīng)著手對診斷大綱進(jìn)行調(diào)研,一些調(diào)研卷也在醞釀之中。
一位參與北京初中教育研究分會校長沙龍的校長表示,一些學(xué)校將參與市教委2014年高考調(diào)研,從調(diào)研來看,試題整體難度將降低,內(nèi)容更貼近生活,更能傳承中華傳統(tǒng)美德。例如,語文診斷中將增加對中華傳統(tǒng)文化知識的考查。同時(shí)增加了交叉學(xué)科的內(nèi)容,語文知識中穿插歷史地理等學(xué)科知識的考查。
小學(xué)政策回顧
統(tǒng)一與特殊的并生(1993-1997年):北京“小學(xué)”政策放開了口子,但政府嚴(yán)控比例。統(tǒng)一與特殊并存的政策初露端倪。
特殊性和多樣性的擴(kuò)大(1998-2002年):出現(xiàn)公辦初中招生,高額收費(fèi),寫條子,一些民辦學(xué)校與公立招生形成“校中校”等破壞教育公平和免試就近入學(xué)的現(xiàn)象。由于高中“三限”政策、初中“改制學(xué)校”允許、公辦校“以錢”得以合法化,大規(guī)模的競爭開始。
政策軟性和螺旋式循環(huán)(2003-2007年):“小學(xué)”形成包括劃片就近入學(xué)、回戶口所在地入學(xué)、進(jìn)入寄宿校(班)、特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校(班)入學(xué)、進(jìn)入辦學(xué)體制改革試點(diǎn)校和民辦學(xué)校、特長生入學(xué)、特殊教育入學(xué)、企事業(yè)子弟學(xué)校入學(xué)、共建生入學(xué)及流動(dòng)人口子女入學(xué)等方式。其中,特長生比例提高至3%。
放權(quán)與不公平的延展(2008-2011年):“小學(xué)”政策制定和實(shí)施權(quán)下放到區(qū)縣,雖然教委出臺的政策只有就近入學(xué)和特長生兩種方式,但各城區(qū)出臺了多種入學(xué)方式。參與電腦派位的孩子從80%降至50%。
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