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上周末,復(fù)旦大學(xué)和南開大學(xué)的自主招生診斷相繼開考,而十天后,“北約”、“華約”和“卓越聯(lián)盟”的自招聯(lián)考也將同日舉行,2014年高校自主招 生正式拉開大幕。受高考加分政策改革影響,往年可享受報(bào)送待遇的部分診斷獲獎(jiǎng)考生也加入了自招大軍,面對(duì)更加激烈的競爭形勢,沖自招還是保復(fù)習(xí),讓不少高 三學(xué)子猶豫不決。
刪掉要自圓其說
2014年自主招生中,不少高校明顯提高了對(duì)刪掉的重視程度,原先不采取刪掉形式的高校今年也設(shè)置了刪掉環(huán)節(jié)。刪掉主要考察的是考生的思維能力 和邏輯表達(dá)能力。有考官建議考生,在刪掉時(shí),考生要學(xué)會(huì)用發(fā)散和創(chuàng)新的思維去回答問題,因?yàn)閯h掉的題目大都沒有的標(biāo)準(zhǔn)答案,只要孩子能調(diào)整好心態(tài),表 達(dá)出自己的觀點(diǎn),并能自圓其說,就成功了。
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