小學五年級暑期學習計劃 7次課突破數(shù)學

2014-05-26 16:36:29 　來源：智康1對1

小學五年級暑期學習計劃 7次課突破數(shù)學

學習時間：周一至周日（根據(jù)孩子實際情況進行調整）

咨詢電話：4000-121-121(您可根據(jù)孩子的學習問題咨詢課程內容、師資情況、上課地點等問題）

前言

　　2014小學政策跌宕起伏中，很多家長認為政策變化很大，各種反復停課復課讓許多家長開始對今年的小學持觀望態(tài)度。而從學員反饋的實際情況來看，今年很多重點中學依舊是通過點招的途徑來選擇優(yōu)秀孩子，不過此點招比較秘密，通過特長名義、收簡歷、校園開放日等。究其根本只要高考的診斷政策不變，重點中學就不會改變中考的選擇方式，而中學要助力一個很好的中考成績，小學就不可避免。因此，只要高考政策不改變，那么小學的形式不管如何改變，較終也改變不了擇優(yōu)錄取的根本。

　　今年受政策影響很多重點中學的已經(jīng)沒有，所以很多重點中學的點招中五年級的學習成績所占比重明顯增加。2014年的小學中，海淀的6個市重點都選擇在五升六的暑假級秋季開學進行診斷，同時點招大批孩子，所以在四升五的這個暑期一定要做好學習規(guī)劃，抓緊時間學習新知識，做到學了就會，會了不忘，這樣才能為以后的診斷節(jié)省時間和精力，并取得好成績。

新小五語文學習要注意什么？

　　2014年無論哪個診斷，語文都普遍偏難，加之中高考改革的推進，語文已經(jīng)完全取代英語成為第二大學科，相信未來會和數(shù)學平分秋色，甚至趕超，所以，從現(xiàn)在開始打好語文基礎就尤為重要！

　　2014年各個重點中學都開始傾向對語文的考查，比如海淀6個市重點，在五升六的暑假診斷中均涉及到語文，同時在數(shù)學診斷中，出現(xiàn)了閱讀題，需要孩子具有一定的語文閱讀能力，從而讀懂題目，再運用數(shù)學知識解答。再比如建華實驗的診斷中數(shù)學題目完全是由一篇語文閱讀來替代。

　　對于語文的學習需要注意的是：1。平時的積累，這部分是可以在家完成的。2。定期的訓練，這部分需要學習和引導。少有不是單單背誦幾個古詩詞就可以解決的。

五年級為什么重要？

　　先進、小學的診斷已經(jīng)從六年級蔓延到五年級春季、暑假，時間優(yōu)先了。
　　第二、診斷無論是在六年級進行還是在五年級進行，考查的都是孩子全部五六年級的內容，五年級是較需要查漏補缺的時候。
　　第三、五年級是承上啟下的作用，和四年級所學的知識差別很大，這點從全國數(shù)學邀請診斷診斷中就能看出，所以五年級需要轉變學習的思維，需要對知識有更深入的理解。
　　第四、五年級的學習，直接影響到接下來的診斷，一旦上岸，這個六年級也就輕松了，若不上岸，整個六年級依然會非常忙碌。

為什么很多孩子學的不錯卻不能優(yōu)先上岸？

　　“學的明白不會考”是很多孩子的通病，這種現(xiàn)象在小學階段尤為明顯。因為孩子還不能夠自己梳理學習思路，總結學習經(jīng)驗，這就需要老師能夠及時的發(fā)現(xiàn)孩子的問題并幫助他來進行梳理和總結的。而在班級授課的模式下老師是很難照顧到每一個孩子的反饋和問題的。因此，在課下孩子就需要更專業(yè)的針對性的輔導。

2014年智康1對1五年級語文暑期班課程

序號	課程名稱	難易程度	課時
1	約數(shù)倍數(shù)	★★★☆☆	1
2	數(shù)的整除	★★★☆☆	1
3	分數(shù)裂項	★★★☆☆	1
4	排列組合	★★★★☆	1
5	行程組合	★★★★☆	1
6	燕尾模型	★★★☆☆	1
7	蝴蝶模型	★★★☆☆	1

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