新初一如何備考？遭遇改革，初一就需要開始發(fā)力！

2014-08-26 09:34:38 　來源：智康1對(duì)1

　　【改革篇】
　　一、2017年的中考我們需要面對(duì)什么樣的改革？

中考政策改革

　�、僬Z(yǔ)文由120分增加到150分；
　�、谟⒄Z(yǔ)由120分減少到100分；其中聽力占50分；
　�、刍瘜W(xué)由80分減少到60分；且化學(xué)將與物理一起考；
　　④名額分配政策：優(yōu)質(zhì)高中分配指標(biāo)將增加到50%。
　　普通校優(yōu)秀生進(jìn)入四中、人大附中等機(jī)會(huì)變大！

　　二、遭遇改革，初一就需要開始發(fā)力！
　　[名額分配]：表面上看是給普通校的優(yōu)秀孩子一次沖擊學(xué)校的機(jī)會(huì)，但從2014年中考結(jié)果來看，名額分配讓競(jìng)爭(zhēng)變得更激烈。分?jǐn)?shù)才是硬道理！
　　當(dāng)進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中途徑增加、幾率加大時(shí)，對(duì)孩子來說，既是機(jī)遇，但更是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。優(yōu)秀必須從初一開始！

　　[語(yǔ)文]：分值增加，重要性加大，語(yǔ)文成績(jī)直接決定了成績(jī)的好壞。
　　初一的學(xué)習(xí)開始構(gòu)建整個(gè)初中的知識(shí)框架，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”毫不夸張，決不能用小學(xué)的思維去思考初中的學(xué)習(xí)。

　　【適應(yīng)篇】
　　一、小學(xué)與初中的差距到底有多大？
　　從小學(xué)到初中，是一次巨變。

小學(xué)變化

　　孩子A：“我小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)的那么棒，初中數(shù)學(xué)肯定沒有問題！”
　　問題分析：毫不夸張的說：小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)是斷層的。
　　小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)更多的考查對(duì)解題技巧的掌握及應(yīng)用，但初中數(shù)學(xué)全面淡化技巧，更多追求對(duì)知識(shí)本身的理解。學(xué)習(xí)思維完全不同！

　　孩子B：“小學(xué)時(shí)語(yǔ)文一直能拿接近助力能力，初中語(yǔ)文也就差不多吧！”
　　問題分析：
　　1、小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)缺乏體系，初中需要建立完整的知識(shí)體系；
　　2、初中的文言文、現(xiàn)代文閱讀對(duì)能力要求陡增，繼續(xù)用小學(xué)的習(xí)慣來學(xué)習(xí)會(huì)很不適應(yīng)；
　　3、初中作文不論從字?jǐn)?shù)上還是內(nèi)容上，要求都有很大。語(yǔ)文是需要積累的學(xué)科，做好聽說讀寫思的全面發(fā)展與提高一定要從初一開始！

　　孩子C：“初一上的英語(yǔ)我們看了，很簡(jiǎn)單！單詞、語(yǔ)法都學(xué)過，沒必要擔(dān)心！”
　　問題分析：
　　1、看起來簡(jiǎn)單會(huì)讓孩子放松對(duì)英語(yǔ)的重視與學(xué)習(xí)，等到發(fā)現(xiàn)力從不心時(shí)問題已經(jīng)積累的很多了；
　　2、初中開始重視對(duì)“一詞多義”深入的考查，診斷更多著眼于細(xì)節(jié)；
　　3、毫不夸張地說：初中階段誰(shuí)更勤奮、努力，誰(shuí)的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)更好！

　　二、前車之鑒，奠定一個(gè)好的初一有多重要？
　　智康1對(duì)1通過跟蹤眾多在讀學(xué)員學(xué)習(xí)情況，較終發(fā)現(xiàn)：出色的孩子會(huì)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)

　　在初一優(yōu)秀的孩子較終有85.7%依然在中考時(shí)優(yōu)秀；而如果初一時(shí)并不太搶眼的孩子，較終能脫穎而出的比例遠(yuǎn)比一開始就優(yōu)秀的孩子低。
　　初一的學(xué)習(xí)奠定的是整個(gè)初中的基調(diào)，一旦孩子初一取得優(yōu)秀，會(huì)極大的增強(qiáng)自信心，初二、初三的學(xué)習(xí)會(huì)更順暢！

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