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轉(zhuǎn)眼暑期快接近尾聲了,同學(xué)們即將步入新學(xué)年,這里給大家提醒幾點開功課必做的事。檢查暑假功課完成了沒有;如果學(xué)習(xí)文具用完了,是否優(yōu)先準(zhǔn)備好新的文具;是否優(yōu)先預(yù)習(xí)了開學(xué)后的課程,能帶著問題去上課,才不會課上開小差。要做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,有目標(biāo),才會有進步!
首先:家長要提醒孩子優(yōu)先轉(zhuǎn)入新的角色,讓孩子知道上課并不枯燥。
玩了一個暑假,對暑期快要結(jié)束并沒有意識到。隨之而產(chǎn)生的抵觸情緒也會在假期尾聲時到來,這時作為父母要起到積極的作用,讓孩子知道上課并不枯燥,引導(dǎo)他們體驗進取的樂趣,體會學(xué)習(xí)的快樂,并充分創(chuàng)造快樂學(xué)習(xí)的家庭氛圍。
第二:引導(dǎo)孩子適應(yīng)上孩子物鐘,模擬開學(xué)后的作息時間,不一定一次到位,但要循序漸進。
要注意恢復(fù)正常的作息時間,助力睡眠質(zhì)量。減少白天休息,睡懶覺的習(xí)慣。一定要正常飲食,配合適量的戶外活動,珍惜在家復(fù)習(xí)的時間。
第三:幫孩子調(diào)節(jié)愉悅的開學(xué)期待,幫助她回憶上學(xué)期間開心的事情。
做好上學(xué)期的復(fù)習(xí),也要進行新課程的優(yōu)先預(yù)習(xí)?梢院唵问崂硪幌拢瑪(shù)學(xué),物理,化學(xué)等即將要學(xué)的知識。及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)自己的問題。
較后即便孩子在開學(xué)后依然存在“暑假綜合癥”,也不要著急。
父母的正確引導(dǎo),起到至關(guān)重要的作用,引導(dǎo)孩子積極看待所發(fā)生的事情,多看一些積極向上的勵志書籍,平時和孩子一起動手做飯等等;多鼓勵孩子逐漸回歸學(xué)習(xí)的軌道,和老師建立良好溝通的橋梁,可以盡快擊退“暑期綜合癥”給同學(xué)們帶來的負(fù)面影響。