期中考試家長會(huì)后，您怒了嗎？

　　各區(qū)縣初中期中診斷已經(jīng)全部結(jié)束，各學(xué)校已經(jīng)完成本學(xué)期期中診斷的講評(píng)。身為初中家長的您，還淡定嗎？拿到診斷成績，父母不能只簡單地關(guān)心孩子分?jǐn)?shù)的高低，要關(guān)注孩子還存在哪方面不足，幫助他們對(duì)癥下藥。也許孩子期中診斷的成績不理想，不但家長會(huì)上被老師點(diǎn)名，班主任還在會(huì)后特意找家長談話。家長回家后，對(duì)兒子大發(fā)雷霆，給他提了很多新要求：不許再看電視、玩電腦，周末和同學(xué)打球的時(shí)間也要縮短。誰想兒子不但沒承認(rèn)錯(cuò)誤，反而和家長大吵一架，倆人好幾天誰都沒理誰。

　　期中診斷后，父母看到孩子的成績，或欣喜或發(fā)愁。

　　有的家長只是一味批評(píng)孩子，讓他們覺得厭煩；還有的只會(huì)唉聲嘆氣，不知道怎樣才能幫助孩子提高成績。考生父母想幫助孩子要對(duì)癥下藥，看看孩子究竟在哪方面存在問題。

　　如果重點(diǎn)學(xué)科丟分多，就要彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。

　　試題是先進(jìn)手資料，父母可幫孩子先從試題中找出丟分題型及知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)各門學(xué)科的疏漏和不足之處，用錯(cuò)題本等工具記錄下來，這樣成績才能提高得更快。無論診斷成績是否理想，考生都要打起精神，盡快投入到后續(xù)的學(xué)習(xí)中去。

　　如果是考場發(fā)揮失常，考生要補(bǔ)技巧。

　　有的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，一上考場就發(fā)懵。這種孩子需要補(bǔ)學(xué)習(xí)技巧和心理素質(zhì)。比如對(duì)某種題型的解題技巧、對(duì)做題時(shí)間的合理分配，都可以通過平時(shí)多加訓(xùn)練來加強(qiáng)。而心理素質(zhì)的提高就需要考生多培養(yǎng)自信心，確保診斷時(shí)心態(tài)平和。

　　家長也要從自身找原因，如果發(fā)現(xiàn)是自己和孩子、和老師的溝通不暢，就要“補(bǔ)談心談話”。

　　保持暢通的家校溝通，可以確保家校雙方都了解孩子的近況，及時(shí)糾正問題。家長還要與孩子保持溝通，幫助孩子樹立正確的目標(biāo)和適合的學(xué)習(xí)方法，以助力其在今后的學(xué)習(xí)中更加順利。

你可能感興趣的文章

• 【圖說故事】智康全國第三屆教師
• 2015高考語文:歷年高考失分率最
• 2015高考:高三上學(xué)期成績提升不
• 獨(dú)家：北京數(shù)學(xué)花園探秘考試說明
• 班主任都想說給家長聽的24句話

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

年級(jí): 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學(xué)科: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 生物 地理 歷史 政治

點(diǎn)擊領(lǐng)取

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系