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導(dǎo)讀:日月如梭,我們的中考轉(zhuǎn)眼已過去半年,又到了每年一次的中考一模診斷,初三的家長們可能還不知道如何去面對和認(rèn)識(shí)一模診斷,但這些都不重要,因?yàn)橛羞^來人跟我們分享經(jīng)驗(yàn)了,對一模還不清楚的家長們一起看看吧!
時(shí)近年底,眼看又到一模前,看到聽到一些初三家長的焦慮,回想起去年的我們,頗有感慨,不由想把自己的一些所知所想所感寫一寫,希望能對面臨選擇和焦慮的家長們多少有些參考作用吧。
首先談?wù),中考難嗎?
我以為,不能算難。因?yàn)槌踔袑儆诹x務(wù)教育,要照顧到大多數(shù)孩子的智力、能力,課本內(nèi)容不可能太多太難太深,考核結(jié)果理論上應(yīng)該助力所有的孩子都要達(dá)到合格的程度。以主課每門150分計(jì)的話,意味著即便較弱的孩子也應(yīng)該拿到90-100分,平均水平的孩子拿到120-130甚至更高也是正常。
既然難度不大,中考很大程度上是考仔細(xì)和規(guī)范。初三很辛苦,但大部分時(shí)間是在重復(fù)重復(fù)重復(fù),要求熟練仔細(xì)規(guī)范。所以比較踏實(shí)聽話按老師要求認(rèn)真做的孩子較后往往成績比較理想,再有就是比較仔細(xì)的孩子比如大部分女孩子,也不容易豁邊。相反,一些缺乏耐心的男孩子,雖然聰明,卻容易馬失前蹄。
反過來看高中,是診斷教育或者說是精英教育,目的是選擇培養(yǎng)智力、能力優(yōu)選的孩子,中考的難度使得強(qiáng)者不強(qiáng),弱者不弱,無法滿足他們檢選精英的要求,于是提高難度的自主招生應(yīng)運(yùn)而生了。
所以,要了解自己的孩子,才能做好定位,選擇較適合自己的路。
其實(shí),說自招是加大難度的診斷,未免簡單了。實(shí)際上,高中特別是重點(diǎn)高中,是要挑選能適應(yīng)高難度學(xué)習(xí)的孩子,不但是現(xiàn)實(shí)成績,更要考查孩子的潛力,看孩子的智力,接受能力,理解能力,自學(xué)能力等諸方面。所以會(huì)出現(xiàn)這種情況:有的孩子成績不錯(cuò),而且有邀請賽獎(jiǎng)項(xiàng),卻沒能如愿自招成功,甚至未能獲得自招診斷的資格。相反,有的孩子并未上過課外班,更無邀請賽成績,卻面談后馬上就得到錄取承諾。
那么,除了少數(shù)牛蛙,大部分不是全面較好的孩子怎么選擇自己的方向呢?
我覺得要考慮以下幾個(gè)因素:首先,是課內(nèi)成績,主要看孩子的學(xué)校成績排位,特別是區(qū)排位;其次看孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),即在學(xué)校學(xué)得很輕松還是很辛苦?第三是課外拓展,是到什么程度和水平?
課內(nèi)成績代表現(xiàn)狀和基礎(chǔ);學(xué)習(xí)狀態(tài)一定程度上可以代表智力和潛力;拓展水平顯示孩子的實(shí)力。
先進(jìn)檔的,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)輕松,而且邀請賽獲獎(jiǎng),可以把目標(biāo)定到華二,復(fù)附,交附及水平相近的市重點(diǎn),甚至是其重點(diǎn)班;
第二檔的,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)輕松,只有簡單拓展經(jīng)歷或沒有奧賽經(jīng)歷的,也可沖上述水平市重點(diǎn),以八大一級(jí)的市重保底;
第三檔的,成績優(yōu)秀,其他兩項(xiàng)指標(biāo)有一項(xiàng)較好,可以考慮沖八大,以一般市重點(diǎn)保底。
我認(rèn)為可以以此為標(biāo)準(zhǔn),類推下去。當(dāng)然,重復(fù)一下,這只是一些個(gè)人意見,僅供參考。如有雷同,純屬巧合;如有不同,也歡迎一起討論。
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