2015年海淀區(qū)高三期末考試物理試卷分析

2015-01-22 10:12:31 　來源：智康1對1

　　　　試題整體分析：

　　同東城區(qū)今年的期末試題一樣，15年海淀區(qū)高三期末物理試題的難度也是略有的，這一點主要表現(xiàn)在較后幾道綜合題目的題量和難度上。當然，因為歷年海淀區(qū)的題目難度本身就不低，所以的幅度并不像東城區(qū)那么明顯，只能說是略有。

　　我們看到，無論是東城區(qū)還是海淀區(qū)，在此次期末診斷的命題中，均不約而同的加大了物理試題題目的難度，造成難度的原因有以下幾種：

　　1. 眾所周知，近兩年北京高功課目的難度不高，造成了考生分數(shù)，特別是中分段考生的分數(shù)不好拉開。而今年北京將先進次采取考后知分報志愿的形式，這種志愿填報的方式要求高診斷題具有一定的區(qū)分度，否則必然會有極多的中分段考生扎堆兒擠在一起，志愿填報的難度將變得更大。而物理學科作為理科中非常有代表性的科目，略微加大難度，助力高考具有足夠區(qū)分度的可能性是存在的。

　　2. 在較新的指導文件中在強調(diào)高考的基礎(chǔ)性的同時，還著重強調(diào)了增加高考的“綜合性，著重考查孩子獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力”。與實際相聯(lián)系，考察考生解決問題的能力，這正是物理學科的特點。所以新的高考要求非常有可能在高考物理試題中有所體現(xiàn)。今年高考物理，很有可能在助力原有基礎(chǔ)題目的情況下，調(diào)整增加部分壓軸題目的靈活性和綜合性。

　　特別需要注意的是海淀區(qū)較后壓軸題的較后一問，是一個帶著很濃厚的自招試題風格的問題，解題的方法并非是高考常見的解題思路和方法，而是在自主招生中強調(diào)的小量分析。而東城區(qū)更是考了一道13年華約自主招生的原題。前面我們說過自招試題可以說是考察能力與靈活應(yīng)用知識題目的代表。所以鍛煉同學們獨立思考解決問題和靈活應(yīng)用知識的能力，應(yīng)該是同學們下階段復習準備思路的一個調(diào)整方向。

　　3. 從2002年開始，北京市獨立命題已經(jīng)有了十幾個年頭了，而今年在新的文件中特別要求增加統(tǒng)一命題的省份。那么北京是否有可能也逐漸變成全國統(tǒng)一命題省份的一員呢？是存在這個可能的。全國卷的難度比北京卷的難度要略高，命題風格也有所不同。那么，從現(xiàn)在開始逐漸增加試題的難度，也很有可能是在進行從獨立命題到統(tǒng)一命題的過渡。

　　當然，這些和現(xiàn)在高三考生的關(guān)系不大，現(xiàn)階段高三考生的復習任務(wù)應(yīng)該是在助力基礎(chǔ)知識無漏洞的前提下，適當調(diào)整準備思路，有意識的進行相應(yīng)能力的鍛煉。

　　下面選擇個別具有代表性的題目，給大家做簡單的分析。

　　試題解析：

　　本題是一道基礎(chǔ)題，屬于同學們必須要拿到分數(shù)的題目，解題時思路一定要清晰，并注意題目中給出的關(guān)鍵條件。一個帶正電的粒子，僅在電場力的作用下沿電場線由a運動到c。粒子的動能增加，由能量守恒，可以判斷出粒子的電勢能減小。結(jié)合粒子所帶電荷為正電，就可以判斷出由a到c，三點的電勢也是減小的，所以D正確。

　　而電場強度大小則有多種可能，如果粒子是在勻強電場中運動，則三點場強大小相等；而如果粒子是在正點電荷電場中運動，則由a到c，三點場強就有可能是依次減小的。所以A、B兩個選項均不正確。較后，由于電場強度大小情況不能確定，即使ab距離和bc距離相等，電勢差大小也無法判斷，排除C選項。

　　綜上，本題選擇D選項。