上海市育才初級(jí)中學(xué)是育才百年老校的延續(xù)，它與世紀(jì)同行，是中國(guó)近代教育發(fā)展的一個(gè)縮影。育才教改，根深葉茂。
1950年教育家段力佩先生出任校長(zhǎng)后曾三 次掀起教育改革高潮，他和育才的教育同仁所總結(jié)的“緊扣教材、邊講邊練、新舊聯(lián)系、因材施教”十六字和“讀讀、議議、練練、講講”八字教學(xué)法及“自治自 理、自學(xué)自創(chuàng)、自覺(jué)體鍛”三自培養(yǎng)目標(biāo)等教改經(jīng)驗(yàn)，影響海內(nèi)外，為育才敢為天下先、不改教改初衷奠定了深厚的傳統(tǒng)基礎(chǔ)。
學(xué)校簡(jiǎn)介
為激勵(lì)育才人繼承傳統(tǒng)、奮發(fā)有為，江澤民主 席于1996年為育才中學(xué)題詞：“堅(jiān)持教育改革，培育四有人才”。
在題詞精神鼓舞下，新一代育才人不負(fù)黨和人民的重托，將新建的育才寄宿制高中遷至嘉定區(qū) 馬陸鎮(zhèn)，育才初中仍留在原址山海關(guān)路445號(hào)，且于1999年正式掛牌。從此上海灘上兩顆璀璨的教育明珠像磁鐵般地吸引著莘莘學(xué)子。
育才初中地處上海市中心，占地面積7080㎡，建筑面積8080 ㎡。
學(xué)校擁有力佩、育林、 育英、育萃、王劍偉五幢教學(xué)實(shí)驗(yàn)服務(wù)樓和信息服務(wù)、圖書(shū)閱覽、勞技制作、樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練、書(shū)法展示、休閑咖啡、健美中心、貴賓接待八個(gè)大廳以及四個(gè)專(zhuān)用教室。教 學(xué)設(shè)備精美優(yōu)秀，校園環(huán)境如詩(shī)如畫(huà)，別致假山玲瓏剔透，滿(mǎn)壁書(shū)畫(huà)遙相生輝，曲徑小橋廊回路轉(zhuǎn)，空中花園情趣酣然，藍(lán)天白云鮮花綠坪，歡歌笑語(yǔ)其樂(lè)融融。
育才，這所綠色學(xué)校以她深邃而又先進(jìn)的文化底蘊(yùn)和大都市獨(dú)具的風(fēng)采為廣大學(xué)子求知成才提供了廣闊的發(fā)展空間。
近幾年來(lái)育才初中又有長(zhǎng)足的發(fā)展。曾先后榮獲上海市行為規(guī)范銅牌校、全國(guó)書(shū)教育先進(jìn)學(xué)校、上海市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)校、上 海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、上海市二期課改實(shí)驗(yàn)校、上海市家庭教育時(shí)報(bào)讀報(bào)用報(bào)先進(jìn)學(xué)校、上海市學(xué)習(xí)型家庭推進(jìn)實(shí)驗(yàn)基地、上海市雛鷹大隊(duì)和靜安區(qū)文明單位、教科 研先進(jìn)集體等殊榮，為今后發(fā)展創(chuàng)造了較好的基礎(chǔ)。
育才初中秉承對(duì)孩子培養(yǎng)的“自治自理，自學(xué)自創(chuàng)，自覺(jué)體鍛”的“三自”目標(biāo)，堅(jiān)持運(yùn)用“讀讀，議議，練練，講講”教學(xué)法，服務(wù)于孩子的自主性發(fā)展。在校本課程中推出了數(shù)字藝術(shù)，機(jī)器人，OM頭腦奧林匹克等重點(diǎn)項(xiàng)目，并取得了一系列令人矚目的成績(jī)。
現(xiàn)在的育才初中更以傳承和發(fā)展為己任，努力融入時(shí)代特征，豐富教改經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)辦學(xué)發(fā)展，為進(jìn)一步打造國(guó)際靜安的精品教育而不懈奮斗。
展望未來(lái)
我們對(duì)學(xué)校的美好前景充滿(mǎn)信心，新一代育才人將站在時(shí)代高度，審時(shí)度勢(shì)，尋求新的發(fā)展。
1999年8月，上海市育才初級(jí)中學(xué)于育才中學(xué)原址正式掛牌。
在學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和教改傳統(tǒng)的熏陶下，新一代育才人學(xué)習(xí)段老的教改思想，秉承教改傳統(tǒng)，勇于探索實(shí)踐，以勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、 求真的治學(xué)態(tài)度力求緊跟時(shí)代節(jié)律，譜寫(xiě)育才新篇章。
學(xué)校獲得了上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、上海市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地、上海市課程改革研究和實(shí)驗(yàn)基地、中國(guó)書(shū)法教 育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市科技特色示范學(xué)校、推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地、上海市示范性圖書(shū)館、靜安區(qū)職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵、上海市文明單位、Adobe數(shù)字藝 術(shù)基地等多項(xiàng)殊榮。
學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和信譽(yù)的離不開(kāi)精良的教師隊(duì)伍。育才初中擁有四位區(qū)學(xué)科帶頭人，七位上海市教學(xué)大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)得主， 數(shù)十位上海市或靜安區(qū)的教育教學(xué)骨干。其中，數(shù)學(xué)教研組和物理教研組被評(píng)為“靜安區(qū)名學(xué)科”，語(yǔ)文教研組和技術(shù)教研組為靜安區(qū)先進(jìn)教研組。濃郁的治學(xué)研修 氛圍促進(jìn)了青年教師的迅速成長(zhǎng)，學(xué)校教師在全國(guó)、市、區(qū)等各類(lèi)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)豐碩，如全國(guó)初中化學(xué)邀請(qǐng)賽園丁獎(jiǎng)、上海市特級(jí)教師、上海市園丁、靜安區(qū)師德標(biāo)兵、 靜安區(qū)新長(zhǎng)征突擊手、靜安區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、靜安區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人、靜安區(qū)園丁獎(jiǎng)、靜安區(qū)優(yōu)秀班主任等。
育才初級(jí)中學(xué)繼承和發(fā)展了段力佩老校長(zhǎng)對(duì)孩子提出的“三自”（自治自理、自學(xué)自創(chuàng)、自覺(jué)體鍛）培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了“三 自”學(xué)校課程，努力促進(jìn)孩子的自主性發(fā)展。如，學(xué)校以《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)性化功課設(shè)計(jì)研究》為載體，通過(guò)設(shè)計(jì)有層次、有個(gè)性的功課來(lái)促進(jìn)孩子的自主性發(fā) 展。再如：在校本課程中推出了數(shù)字藝術(shù)、機(jī)器人、OM（頭腦奧林匹克）和小學(xué)數(shù)學(xué)等重點(diǎn)項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)了孩子的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐操作能力， 取得了一系列令人矚目的成績(jī)。
孩子曾榮獲第19屆中國(guó)頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽《古埃及藝術(shù)》賽題先進(jìn)組先進(jìn)名、第21屆英特爾上海青少年科技創(chuàng)新大賽“華師 大二附中英才獎(jiǎng)”、青少年“明日科技之星”，連續(xù)三屆的上海市科學(xué)小院士等。
作為百年學(xué)校的傳承和發(fā)展，今天的育才初級(jí)中學(xué)以“自治自理，自學(xué)自創(chuàng)，自覺(jué)體鍛”的“三自”教育為品牌，接續(xù)文脈，凝練特色，譜寫(xiě)著育才教改的新輝煌！
學(xué)校校訓(xùn)
校訓(xùn)：自治自理 自學(xué)自創(chuàng) 自覺(jué)體鍛
校風(fēng)：勤奮 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新 求真
校歌：育才---我們成長(zhǎng) 搖籃
團(tuán)結(jié)奮斗，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，敢為人先，堅(jiān)持教改，依法治校，以德立校，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把學(xué)校辦成一所高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益。
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