北京小學(xué)數(shù)學(xué)教案

2016-04-21 15:47:06 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京小學(xué)數(shù)學(xué)教案

　　北京小學(xué)數(shù)學(xué)教案怎么做?愛智康小編就為您精心準(zhǔn)備了北京小學(xué)數(shù)學(xué)教案范例，希望能幫到您!

填寫關(guān)鍵詞

　　北京小學(xué)數(shù)學(xué)教案范例：《數(shù)學(xué)就在我身邊》教案

　　單元教學(xué)要點(diǎn)：

　　教學(xué)目標(biāo)：使孩子初步體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和探求知識(shí)的欲望，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心;使孩子感受到數(shù)學(xué)與人們生活有著密切的聯(lián)系;激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和探求知識(shí)的欲望，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　教學(xué)重點(diǎn)：感受生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：感受生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

　　教學(xué)時(shí)間： 3課時(shí)

　　先進(jìn)課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在孩子觀察的基礎(chǔ)上，通過數(shù)一數(shù)、算一算的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子已有的數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)孩子的興趣，感受“數(shù)學(xué)就在我身邊。”了解孩子數(shù)與方面的知識(shí)掌握情況，在活動(dòng)中使孩子對(duì)1—20各數(shù)有初步的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)孩子有序觀察、分類觀察等行為習(xí)慣。

　　2、通過“看一看”引導(dǎo)孩子觀察課間活動(dòng)，了解孩子關(guān)于圖形與位置、圖形與變換等知識(shí)的掌握情況，培養(yǎng)孩子對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)能力及創(chuàng)造能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：調(diào)動(dòng)孩子已有的數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)孩子的興趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)孩子有序地觀察、分類觀察等行為習(xí)慣，體會(huì)數(shù)的意義。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入認(rèn)識(shí)位置

　　1、今天我們是一名小孩子了，上課坐姿及回答問題要求，師生互相介紹。

　　2、認(rèn)識(shí)位置(前后左右)

　　二、觀察圖，說一說(學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，滲透有序觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣。)

　　在我們的學(xué)校里就藏著許多數(shù)學(xué)問題，我們來找一找

　　1、觀察校門口，你看到了什么?說一說，數(shù)一數(shù)他們的數(shù)量

　　2、請(qǐng)你自己觀察學(xué)校操場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)诟墒裁?數(shù)一數(shù)

　　你是按什么順序觀察的?怎么觀察的?孩子說一說

　　3、你還想觀察什么地方，請(qǐng)你自己觀察，說一說

　　孩子觀察說一說，數(shù)一數(shù)

　　4、請(qǐng)你觀察圖，你還發(fā)現(xiàn)了什么?

　　校園一共有19名同學(xué)，2位老師，三棵蘋果樹，蘋果樹上一共掛了14個(gè)蘋果……

　　三、課間休息(手指游戲)

　　我們的教室里也藏著數(shù)學(xué)問題，誰能找到?(你真會(huì)觀察)

　　四、觀察圖(認(rèn)識(shí)圖片)觀察教室內(nèi)的圖形和立體實(shí)物比看書本上的圖要直觀實(shí)用的多。

　　1、透過窗戶小同學(xué)們看到了什么?

　　說說你看到了什么?它們是什么圖形?

　　2、觀察我們的教室，教室的墻上有什么?

　　我們先來看看同學(xué)們的攝影作品吧!我們看的作品在墻上，現(xiàn)在我們把它移過來看一看小朋友們找了些什么圖片。

　　我們?cè)賮砜纯赐瑢W(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的拼圖，你認(rèn)識(shí)這些圖形嗎?看看這些小朋友都用這些圖形都設(shè)計(jì)了什么?你能設(shè)計(jì)一個(gè)圖形嗎?孩子用七巧板試著拼一拼(小房子是由三角形和正方形拼成的)

　　(3)孩子自己訓(xùn)練拼擺圖形

　　(4)你還觀察到教室里其他地方有什么?說一說，認(rèn)一認(rèn)

　　五、課外延伸

　　數(shù)一數(shù)你家的物品

　　六、課堂小結(jié)

　　對(duì)孩子的表現(xiàn)給與表揚(yáng)

　　板書：數(shù)與圖形

　　1、2、3、4、5……

　　平面圖形與立體圖形的認(rèn)識(shí)

　　……

　　功課小結(jié)：孩子對(duì)于數(shù)數(shù)與知識(shí)掌握較多，本節(jié)課觀察方法滲透沒有上下，只有分類了。圖形認(rèn)識(shí)較少，平面與立體不分。通過教室內(nèi)的圖形孩子認(rèn)識(shí)了平面圖形，再與學(xué)具袋里的立體圖形比較對(duì)圖形有了初步認(rèn)識(shí)。

　　以上就是愛智康小編準(zhǔn)備的北京小學(xué)數(shù)學(xué)教案的范例了，更多北京小學(xué)數(shù)學(xué)方面的問題請(qǐng)直接撥打免費(fèi)電話4000-121-121.