提高小學(xué)英語聽力的兩種方式

2016-05-15 09:48:04 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　聽力訓(xùn)練中，注重形式的多樣性，材料的趣味性，緊緊“抓住”孩子的耳朵。兒童與游戲有著天然的聯(lián)系。以下內(nèi)容詳細介紹了提高小學(xué)英語聽力的兩種方法：興趣訓(xùn)練法和任務(wù)型訓(xùn)練法。

　　小學(xué)英語聽力提高法一：興趣訓(xùn)練法

　　現(xiàn)代心理學(xué)之父皮亞杰說：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣”。有研究表明：“小學(xué)階段正是情感性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。”這階段兒童的學(xué)習(xí)活動帶有很大程度的情緒化傾向，當兒童對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣、好奇心和強烈的求知欲望時，不僅能產(chǎn)生情感遷移，而且會使注意力特別集中和持久。在聽力訓(xùn)練中，注重形式的多樣性，材料的趣味性，緊緊“抓住”孩子的耳朵。兒童與游戲有著天然的聯(lián)系，形式多樣的游戲是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣行之有效的方法，聽力訓(xùn)練中游戲的采用適合小孩子愛玩的天性，寓教于樂。

　　1、聽詞面，猜詞語

　　課前，教師將寫有所猜單詞的詞面交給值日孩子，該生回去自己讀熟，第二天讀給全班同學(xué)聽，讓大家猜。例如：it’sananimal。it’swhite。itlikescarrots。大部分孩子能夠猜出是單詞rabbit。

　　2、演雙簧

　　讓兩組孩子分別準備對話，一組孩子在前面表演動作和口型，另一組在后面配音。其他孩子通過看和聽來理解他們的對話內(nèi)容。

　　3、看錄像學(xué)配音

　　選取難度合適的錄像讓孩子看，先視聽，再反復(fù)聽，讓孩子聽懂，然后關(guān)掉聲音，讓孩子嘗試配音。

　　4、聽錄音作動作

　　可以由老師或請一位孩子當小老師來發(fā)指令，其他同學(xué)來做動作。例如：openyourmouths。touchthedesk。closethewindows。standinfrontofliming，please等。

　　一種游戲可有多種訓(xùn)練內(nèi)容，一個內(nèi)容也可有多種游戲形式，但教師應(yīng)注意幾點：

　　其一，游戲能激發(fā)孩子的興趣，并使課堂教學(xué)多樣化；

　　其二，游戲形式為學(xué)習(xí)內(nèi)容服務(wù)，切實達到在玩中學(xué)、在活動中練的目的；

　　其三，游戲應(yīng)助力進行，做法與規(guī)則應(yīng)交待清楚，并給予示范；其四，診斷性的游戲，應(yīng)對獲勝者給予不同形式的表揚。