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期末診斷:小學數(shù)學高效復習方法
數(shù)學:
先進,要學會在原有知識的基礎(chǔ)上,進行歸類整理,理清每一個單元的重點是什么,形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。要學會分析每次單元診斷的題型,一般的來講是這樣幾個方面:一是概念題,二是題,三是實踐應(yīng)用題,四是操作題四個方面。復習的作用就是要:熟能生巧。所以復習階段,可能要多做一些題型,當然也不是說要搞題海戰(zhàn)術(shù),但數(shù)學方面不做題又不行,要把握一個度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就哪幾種類型,做完一份題目以后要反思,多問幾個為什么?要把這份題目中你不會的地方找出來,問老師,問同學,把他徹底搞懂,因為,你錯的地方,就是你不會的地方,不會的地方你掌握了你就提高了,你就進步了。
第二,一定要在反饋矯正上下功夫。不妨備個錯題本,把你做錯的題目摘抄到本子上,先改錯,再進行分類整理,找到自己的不足,針對錯題的錯因?qū)ΠY下藥。千萬不要認為訂正麻煩,要養(yǎng)成習慣,學習成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學,往往很重視訂正和收集錯題。如果針對錯題一定能很好地做到查漏補缺,那復習的效果會更好!
第三,要養(yǎng)成檢查的習慣。復習時如能注意檢查的重要性,效果也會事半功倍。根據(jù)同學們平時易出現(xiàn)的情況,建議大家從這些地方檢查:
1.檢查列式是否正確。讀題,看是否該用加法、減法、乘法或是除法來算。
2.列式正確后,看算式中的數(shù)字是否抄錯,是否和題中給我們的一樣。
3.用估算的方法檢查得數(shù),如259+487,我們一看至少要等于六七百,如果得數(shù)是四百多,或三百多等,那一定錯了!
4.準確地再算一遍,以得到正確的結(jié)果。注意一定要筆算,五年級后,小數(shù)用口算很容易錯,而且要規(guī)范使用草稿本,不要以為是草稿本就可以亂寫亂畫!往往一些數(shù)由于書寫不規(guī)范,抄答案都抄錯!
5.檢查單位和答有沒有填寫齊全。
6.操作題,要用鉛筆,尺、三角板畫圖,切不可信手亂畫,畫完后記得標明條件(如:直角符號、長2厘米、高3厘米等),是否和題目要求一致。
7.解方程題,要記得寫“解”,應(yīng)用題還要先“設(shè)”,這些,同學們老忘記被扣分,要引起重視了!
總之,緊張的復習工作已經(jīng)全面展開,我們將以孩子為主體,一切從實際出發(fā),讓所有的孩子都有不同的進步與提高,順利完成小學階段的學習任務(wù),并為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。