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北京小學(xué)語文閱讀理解解題公式

2016-06-09 18:42:10  來源:愛智康


  北京小學(xué)語文閱讀理解解題公式!不少同學(xué)在小學(xué)語文診斷中的閱讀理解題拿到很低的分?jǐn)?shù),很是讓家長操心。今天愛智康小編就為大家分享:北京小學(xué)語文閱讀理解解題公式,來幫助孩子在診斷中拿。

填寫關(guān)鍵詞


  北京小學(xué)語文閱讀理解解題公式:


  (一)某句話在文中的作用:


  1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;


  2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;


  3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)


  (二)修辭手法的作用:


  (1)它本身的作用;


  (2)結(jié)合句子語境。


  1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對象+特性。


  2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性


  3;設(shè)問:引起讀者注意和思考; 答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考 反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;


  4、對比:強(qiáng)調(diào)了??突出了??


  5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了??加強(qiáng)語氣


  (三)句子含義的解答:


  這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。


  答題時(shí),把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。


  (四)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?


  動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了??


  形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了??


  副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了??的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成??,與事實(shí)不符。


  (五)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?


  不能。因?yàn)椋?1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。


  (六)段意的概括歸納


  1.記敘類文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。 格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。


  2.說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么。


  格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))


  3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點(diǎn)怎樣。 格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)


  【易混術(shù)語區(qū)分】


  (一)“方式、手法”的區(qū)分藝術(shù)手法,又叫表達(dá)技巧,包括:


 、俦磉_(dá)方式 :記敘、描寫、抒情、議論、說明。 ②表現(xiàn)手法 :起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、 借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見大、開門見山。


 、坌揶o :比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設(shè)問、反問、引用、反語、反復(fù)。


  (二)“情”、“景”關(guān)系區(qū)別借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來。


  “借景抒情”表達(dá)感情比較直接,讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景 ”;“寓情于景”、“情景交融”。表達(dá)感情時(shí)正面不著一字,讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”,但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語皆情語。


  (三)描寫的角度:形、聲、色、態(tài)、味。


  “形”、“色”是視覺角度;


  “聲”是聽覺角度;


  “態(tài)”分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài);


  “味”是觸覺角度。


  以上是北京小學(xué)語文閱讀理解解題公式,只要同學(xué)們認(rèn)真閱讀并理解,加上做幾道題目,就一定可以拿下語文閱讀理解題。更多小學(xué)信息、試題、學(xué)習(xí)方法盡在愛智康小學(xué)頻道,請大家及時(shí)關(guān)注。免費(fèi)咨詢電話4000-121-121.

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