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大量調查數(shù)據(jù)表明,隨著高中數(shù)學內容的逐步深化,高中女生數(shù)學能力逐漸下降,她們越學越用功,卻越學越吃力,出現(xiàn)了部分女生嚴重偏科的現(xiàn)象。因而,對高中女生數(shù)學能力的培養(yǎng)應引起重視。下面小編為還在苦難高中數(shù)學的女生們總結一下女生怎樣學好高中數(shù)學。
女生學好高中數(shù)學之重視基礎,培養(yǎng)興趣
女生性格較為文靜、內向,心理承受能力薄弱,加上數(shù)學學科難度大,女生高中數(shù)學能力的下降,因此導致她們的數(shù)學學習興趣淡化,因此女生們應制定數(shù)學學習計劃,清除緊張心理,激發(fā)其學習興趣。只要她們感興趣,就會克服困難,努力達到提高數(shù)學能力的目的。女生數(shù)學能力差,主要表現(xiàn)在對基本技能的理解、掌握和應用上。只有在鞏固基礎知識和掌握基本技能的前提下,才能提高女生的綜合能力。
女生學好高中數(shù)學之注重學習方法
在數(shù)學學習方法方面,女生比較注重基礎,學習較扎實,喜歡做基礎題,但解綜合題的能力薄弱,更不愿解難題;女生上課記筆記,復習時喜歡看課本和筆記,但忽視上課聽講和能力訓練;女生注重條理化和規(guī)范化,按部就班,但適應性和創(chuàng)新意識薄弱。因此,教師要指導女生“開門造車”,讓她們暴露學習中的問題,有針對地指導聽課,助力雙基訓練,對綜合能力要求較高的問題,指導她們學會利用等價轉換、類比、化歸等數(shù)學思想,將問題轉化為若干基礎問題,還可以組織她們學習他人成功的經驗,改進學習方法,逐步提高能力。
女生學好高中數(shù)學之增加自信
在高中數(shù)學學習過程中,女生在運算能力方面,規(guī)范性強,準確率高,但運算速度偏慢、技巧性不強;在邏輯思維能力方面,善于直接推理、條理性強,但間接推理欠缺、思維方式單一;在空間想象能力方面,直覺思維敏捷、表達準確,但線面關系含混、作圖能力差;在應用能力方面,“解模”能力較強,但“建模”能力偏差。
因此,女生學習數(shù)學就漸漸失去自信心,所以首先要正視挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心。特別要針對女生的弱點進行教學,多講通解通法和常用技巧,注意速度訓練,分析問題既要“由因導果”,也要“執(zhí)果索因”,暴露過程,激活思維;注重數(shù)形結合,適當增加直觀教學,培養(yǎng)想象力;
以上是小編整理的女生如何學好高中數(shù)學的方法,供參考,希望女生不再為高中數(shù)學的學習二苦難。