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中考英語(yǔ)作文怎么拿
隨著中考的改革,基礎(chǔ)題的增多,能夠拉距的題型主要是完型填空、閱讀和作文了。本文作者任教英語(yǔ)20余年,多次參加中考英語(yǔ)閱卷,經(jīng)常批改同學(xué)們的作文。通過閱卷和教學(xué)實(shí)踐,獲得了一些如何獲得作文的技巧,F(xiàn)將它寫下來,與大家分享。
一、了解作文的特點(diǎn)
要想作文獲得,必須了解作文具有的特點(diǎn),才有助于我們朝之而努力。作文一般具有以下特點(diǎn):
1、書寫工整,書面整潔,很少有涂改痕跡。
2、分段合理。全文分段一般不止一個(gè)自然段,讓閱卷老師很容易就能找到作文所要求寫的要點(diǎn)和重要句子。
3、要點(diǎn)齊全,不缺要點(diǎn)。
4、首尾呼應(yīng),自然成一體。
5、使用了大量的高級(jí)詞匯和句型。閱卷老師一看就知道這個(gè)同學(xué)的功底非不一般,自然就給打了。
6、開頭言簡(jiǎn)意賅,不啰嗦,不偏題,迅速引入主題。
7、段與段之間,自然過渡。有合適的連接詞。
8、句與句之間,有恰當(dāng)?shù)倪B接詞,使之自然成一體。
9、全文中同一個(gè)意思,基本沒有重復(fù)使用某一個(gè)詞、短語(yǔ)或者句型等,說明這個(gè)同學(xué)的詞匯量不同尋常。老師自然就對(duì)該作文有好感了。
10、能夠恰當(dāng)使用諺語(yǔ)、格言等給文章添彩。
二、勤積累,巧準(zhǔn)備
要想作文得,除了了解以上的特點(diǎn)外,還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意一下方面:
1、牢記課標(biāo)詞匯是基礎(chǔ)
一篇作文多數(shù)是由積極詞匯寫出來的,這些詞匯主要來源于課標(biāo)。因此,牢記課標(biāo)詞匯是寫好作文的基礎(chǔ)。
2、掌握課標(biāo)詞匯和短語(yǔ)的用法
要想作文不扣分或者少扣分,有個(gè)要求是作文的語(yǔ)病少。怎么能夠減少語(yǔ)病呢?這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過程中反復(fù)通過訓(xùn)練,掌握課標(biāo)詞匯和短語(yǔ)等的用法。例如,對(duì)于assoonas、stopsomebodyfromdoingsomething、other、another等的用法很多孩子就經(jīng)常出錯(cuò)。
3、高度重視同一個(gè)意思的多種表達(dá)方式
作文有個(gè)特點(diǎn)是:讓老師發(fā)現(xiàn)你擁有豐富的詞匯量,你的水平高人一籌。這由何而來?靠我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)過程中,逐步積累起來的。比如:今年的中考作文,談的就是幫助他人的問題。同一個(gè)意思“幫助”,假如你就用一個(gè)動(dòng)詞“help”,豈不顯得你詞匯貧乏?假如你在作文中不斷地變換方式,用help、givesomebodyahand、giveahandtosomebody、beinneedof等以表達(dá)“幫助”同一個(gè)意思,豈不更好呢?
像這樣的例子很多,比如:大家都覺得很簡(jiǎn)單又很基礎(chǔ)的“表示姓名的方式”就有:MynameisJim.I’mJim.I’mcalled/namedJim.I’maboycalled/named/withthenameofJim.等等。
表達(dá)年齡的方式有:Sheis12.Sheis12yearsold.Sheisaged12.Sheisagirlof12(yearsold)。Sheisagirlaged12.等等。
很顯然,使用高級(jí)一點(diǎn)的更好。
4、加強(qiáng)訓(xùn)練,積累經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言較好的方法是運(yùn)用,作文也不例外。我們要想作文得,必須經(jīng)常訓(xùn)練,才能提高水平。