北京初中語文工作計劃

　　北京初中語文工作計劃!教學計劃是新學期教學工作開展比不可少的一環(huán)，愛智康中考頻道為大家分享北京初中語文工作計劃，供大家參考借鑒。一起來看看吧。

　　北京初中語文工作計劃：

　　一、新課本的教學

　　(一)、教材分析

　　本學期，要學習的教材是九年級下冊，本冊大綱是“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高孩子的語文素養(yǎng)”的精神，精選課文，減少課文類型，將課文分為精讀和略讀兩大類。本冊共有課文30篇，精讀課文15篇，略讀課文15篇。課文內(nèi)容豐富，時代感強。在語言訓練上，既注意圍繞重點設(shè)計一個大體的序，又注意訓練的整合以及訓練重點的循環(huán)往復(fù)，螺旋上升。教材將課文分為8組，每組一般4篇課文。在每組課文之前設(shè)“導讀”。在每篇精讀課文后設(shè)“思考.訓練”，略讀課文前設(shè)“閱讀提示”。在每組課文后設(shè)“積累.運用”。先進組的訓練重點是學習看圖學文，要把觀察圖畫和理解課文結(jié)合起來;要多讀多想，把課文讀通，弄懂課文主要講了什么。第二組教材的訓練重點是“多讀多想，把課文讀通了，了解課文主要講了什么，養(yǎng)成邊讀邊思考的好習慣。”第三組教材的訓練重點是用“多讀多想，讀通課文”的讀書方法，弄懂課文主要講了什么，體會四篇課文表達的不同的感情，了解寫日記的方法，并逐漸養(yǎng)成寫日記的習慣。第四組教材編排寓言和童話四篇，要求讀的時候，想想這些故事想告訴我們一些什么。第五組教材的訓練重點是想想哪些內(nèi)容讀懂了，還有什么不懂，試著提出問題，和老師、同學討論解決。第六組教材是通過本組課文的學習，能夠掌握一些積累語言的方法，并逐步養(yǎng)成習慣。第七組教材的訓練重點是一邊讀一邊想，了解課文主要講了什么，哪些內(nèi)容讀懂了，不懂的提出來討論解決。好的詞語、句子或片斷注意摘抄下來。第八組教材的訓練重點是學習時用本學期的讀書方法，讀懂課文，同時注意養(yǎng)成積累詩文的習慣。統(tǒng)觀教材，不難發(fā)現(xiàn)，這八組教材可分為兩部分，先進組至第五組教材講一個訓練重點，即“多讀多想，讀通課文”。第六組至第八組教材講一個訓練重點，即“掌握一些積累語言的方法，養(yǎng)成習慣”。對先進個訓練訓練重點來說，先進、二組教材是基礎(chǔ)篇，要求學會“多讀多想，讀通課文”的讀書方法;第三、四組教材是實踐篇，要求通用學會的讀書方法讀課文，弄懂主要內(nèi)容，體會思想感情;第五組教材是提高篇，要求試著提出些問題供老師、同學討論。會提出一些針對性問題是懂得讀書的重要標志，這是深層次的讀，高層次的讀。對第二個訓練重點來說，第六、七、八組教材都是圍繞著“掌握一些積累語言的方法并養(yǎng)成習慣”來展開。值得一提的是：讀懂課文是積累語言的前提，只有懂了，才知道怎么運用。

　　通過以上教材的分析，本冊教材的重難點已昭然若揭，一是學會“多讀多想，讀通課文”的讀書方法是重點，難點是運用這種方法去讀懂課文;二是掌握一些積累語言的方法，如何運用所積累的語言是難點。

　　(二)、教學目的要求

　　1.政治思想方面

　　在語言文字訓練過程中，受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小立志為祖國刻苦學習的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關(guān)愛他人、助人為樂等社會主義思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情趣。

　　2..語文知識方面

　　(1).和寫字

　�、賹�學習漢字有濃厚興趣，能利用漢語，學習普通話，養(yǎng)成主動的習慣，學會2500個常用字。

　�、趶娬{(diào)使用字典、詞典，具有初步的獨立能力。

　�、蹚娬{(diào)使用硬筆正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，不斷提高寫字質(zhì)量。

　　(2).閱讀

　�、偌訌娎首x指導，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。

　�、诹晳T默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。

　�、勰苈�(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。能借 助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。

　�、苣茉诮處煹闹笇�下，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步把握課文內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。

　　在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。 ⑥學習略讀、粗知文章大意。

　　⑦積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，鼓勵孩子摘抄好詞佳句，加強語言的積累。

　�、嗾b讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀中體驗情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。

　�、狃B(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

　　(3).習作

　�、倭粜闹車�事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。

　�、谀懿痪行问降貙懴乱娐劇⒏惺芎拖胂�，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象較深、較受感動的內(nèi)容。 ③愿意將自己的習作讀給他人聽，與他人分享習作的快樂。

　�、車L試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句

　�、莞鶕�(jù)表達的需要，正確使用冒號、引號。

　　4.口語交際

　�、倌苡闷胀ㄔ捊徽�，在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。 ②能具體生動地講述故事、講笑話、辦畫展，評一評，努力用語言打動他人，能說出自己的感受和想法。

　　③會接待客人，動腦筋解決問題等。

　　5.綜合性學習

　�、倌芴岢鰧W習和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論。

　�、诮Y(jié)合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。

　�、勰茉诶蠋煹闹笇�下組織有趣味的語文活動，如“舉辦童話故事會、編童話集”、“動手制作新年禮物、寫上祝福語“等，在活動中學習語文，學會合作。

　�、茉诩彝ド�活、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力，解決簡單的問題，做個社會孩子。

　　(三)、教學措施

　　1..激發(fā)孩子的學習興趣，注重培養(yǎng)自主學習的意識和習慣，尊重孩子的個體差異，鼓勵孩子選擇適合自己的學習方式，引導孩子在實踐中學會學習

　　2..努力改進課堂教學，按課時提出教學目的要求，突出重難點，整體考慮知識與能力，情感與態(tài)度，過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學，課堂上孩子多讀多講，教師盡量少講精講。

　　3..培養(yǎng)孩子高尚的首先情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，注重熏陶感染，潛移默化。

　　4..注重語言的積累、感情和運用，注重基本技能的訓練，注重開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，促進孩子持續(xù)發(fā)展。

　　5..遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律和語文學習規(guī)律，選擇教學策略。

　　6..加強導優(yōu)輔差工作，特別是對差生的輔導，努力使他們迎頭趕上。

　　二、舊教材的復(fù)習

　　我將按照大綱與考綱的精神，對七年上、下冊;八年上、下冊的教材進行綜合復(fù)習，做到全面撒網(wǎng)，重點捕捉，擇優(yōu)錄取。從而從容地迎接中考的到來。

　　北京初中語文工作計劃就為大家介紹好了，希望能幫到大家。如果你還有什么問題，可以撥打智康1對1免費咨詢電話4000-121-121，有專業(yè)的老師為大家解答難題。

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