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高中物理實驗常見的四種方法

2016-06-29 14:48:33  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  在高中物理的學習過程中,實驗是其中不可或缺的一部分。通過實驗,能讓我們加深對知識的理解。下面小編跟大家談一談高中物理實驗常見的四種方法,希望對同學們的學習有幫助。


  1、控制變量法


  控制變量法就是在研究某一問題的過程中常見方法,對影響實驗結(jié)果的某種因素和條件加以人為掌控,而不改變其它條件。控制變量法存在于我們每一個高中物理實驗中,控制變量法更是實驗的基礎(chǔ)。


  2、轉(zhuǎn)化法


  在高中物理實驗中,常存在一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或是不好測量的物理量,這時候就需要將它轉(zhuǎn)化為讓我們清晰明了的事物,使物理實驗簡單化。在高中物理實驗的進程中,轉(zhuǎn)化法發(fā)揮了不可替代的作用。


  3、等效替代法


  在高中的物理實驗中,常常為了問題簡化,用一個物理量來代替另一個物理量,但不改變實驗結(jié)果,讓它們產(chǎn)生的效果是相同的,這就是等效替代法,是高中物理實驗常見方法之一。


  4、放大法


  在高中的物理實驗中,由于現(xiàn)象、變化、待測物理量十分微小,往往采用放大法。根據(jù)實驗的性質(zhì)和放大對象的不同,放大所使用的物理方法也各異。


  實驗是檢驗真理的標準,所以同學們一定要重視關(guān)于物理實驗的知識,以上是高中物理實驗常見的四種方法,希望對同學們的物理實驗方面有一定幫助,

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