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北京小學(xué)銜接班哪家好

2016-07-05 19:46:28  來源:愛智康


  北京小學(xué)銜接班哪家好?小學(xué)進行時,目前很多孩子都已經(jīng)上岸了,對于目前小學(xué)上岸的孩子來說,我們有必要上銜接班嗎?北京小學(xué)銜接班哪家好?來看看資深小學(xué)家長的回答。

填寫關(guān)鍵詞


  對于“小學(xué)”銜接班的火熱,孩子如果有能力、有興趣,可以優(yōu)先學(xué)習(xí)中學(xué)的課程。進入初中后,學(xué)習(xí)內(nèi)容較多,而且知識結(jié)構(gòu)上與小學(xué)相比有挺大的跨越,銜接班一定程度上對孩子適應(yīng)初中學(xué)習(xí)有幫助。


  不過,也有不少教育工作者表示不宜提倡


  反對方認(rèn)為家長過分強調(diào)“小學(xué)”銜接培訓(xùn),其實沒有很大必要,“教材本身就有注意到銜接問題,在教學(xué)過程中老師也會制訂一個循序漸進的教學(xué)方案,社會上有些培訓(xùn)班夸大銜接班的作用,既給孩子帶來壓力,對家長也是一種經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。不如趁著假期多帶孩子外出,看看祖國的大好河山,或者多讀點課外書,擴大孩子的知識面。”


  孩子在銜接班上上了部分初一新課的內(nèi)容,對于一些好奇心不濃厚的孩子,這樣的優(yōu)先預(yù)習(xí),反而容易讓他們到了新學(xué)期時對老師講授的內(nèi)容不感興趣,覺得是炒冷飯,導(dǎo)致上課不專心聽講。較糟糕的是自以為是,錯失了課堂學(xué)習(xí)的黃金時機,對新學(xué)的知識點一知半解。


  其實在小學(xué)的適應(yīng)期,較重要的是加強對孩子學(xué)習(xí)方法、行為習(xí)慣的培養(yǎng),思維方法的銜接,而一些培訓(xùn)機構(gòu)比較助力的是課程知識的掌握,對孩子的學(xué)習(xí)反而有些害處。


  學(xué)習(xí)心理和方法的銜接是關(guān)鍵


  從小學(xué)到初中,是孩子從兒童到少年的轉(zhuǎn)變。相比小學(xué),初中學(xué)習(xí)在課程安排、教學(xué)內(nèi)容難度、學(xué)習(xí)方法等方面確實有比較大的差異。一些家長希望孩子盡早接觸初中知識,為以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊,這種心情也可以理解。但是,過分夸大銜接班的作用,認(rèn)為非上銜接班不可,甚至為了報名凌晨就去排隊,這就有些緊張過度了。


  正如不少先進教育工作者所言,“小學(xué)”銜接教育較關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理的銜接。與其給孩子灌輸知識,不如讓孩子學(xué)會科學(xué)合理地安排時間,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并讓他們喜歡上學(xué)習(xí)。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。掌握多少知識不應(yīng)該是學(xué)習(xí)的較終目的,培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的能力,比之更能受用終生。


  北京小學(xué)銜接班哪家好就為大家介紹好了,希望能幫到大家。有任何小學(xué)問題都可以撥打智康1對1 免費咨詢電話4000-121-121,專業(yè)老師隨時為大家解答難題。

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