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小學英語學習方法分享
1.樹立學習英語的信心
俗話說,自信是成功的先進步。自信心對于小孩子的英語學習尤為重要,因為小孩子的英語側重于聽說,說占有很大的比例。平時的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如孩子一開始便沒了自信心,怕出錯誤,不敢開口說,那么他的英語就無從得到訓練,也便不會有進步,而且會越學越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信,說英語,用英語,不怕犯錯誤,是學好英語的先進步。這里面,需要老師、家長、同學,特別是老師的不斷鼓勵和支持。
2.養(yǎng)成良好的英語課堂習慣
英語課堂是孩子學習英語的主要陣地。孩子在課堂上參與得越多,那么他也便學得越多。這種參與是指全身心的參與和投入。良好的課堂習慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習慣包括:集中注意力聽講,積極參與各種課堂活動(游戲、對話、唱歌、調查、表演、跳舞等),大膽開口說英語,不取笑其他同學的錯誤,服從老師的指揮,書寫工整,善于作筆記(這一條適合于中、高年級孩子)。
3.根據(jù)自己需要進行預習,及時復習
根據(jù)認知心理學的研究,知識只有在不斷得到歸類和編碼而形成認知結構,才能被人較好地掌握和記住。英語的學習也需要孩子在不斷的預習、學習、復習中對已知知識進行重復和編碼,以形成良好認知結構。
4.每天自覺地聽錄音、朗讀、背誦、記憶
學語言不是一件容易的事,非下苦功夫不可。學英語貴在堅持。匈牙利女翻譯家卡扎·羅姆索通曉十多種語言。她的學習經(jīng)驗先進條是:學習不中斷,哪怕每天擠出十分鐘也好,早晨是較好時機。堅持每天讀英語對小孩子有很大幫助。以前的小孩子學詩有一個經(jīng)驗,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。這經(jīng)驗也適合于學英語。小孩子的英語朗讀久了,熟能生巧,在一定情況下便能脫口而出。
5.學英語需要動腦筋和聯(lián)想
學英語并不是一個簡單的接受過程,這其中有一個內(nèi)化的過程。只有孩子把所學的東西化為自己的東西,他用的時候才能自如,才能恰到其分。老師要鼓勵孩子多動腦筋,多思考,多聯(lián)想,多問為什么。為什么這種動物有兩種叫法?這兩個詞的發(fā)音是不是有點相似?諸如此類的問題孩子很樂于提,老師也要鼓勵他們問。