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四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第一課《觀潮》練習(xí)題附加答案

2016-07-11 17:28:16  來(lái)源:愛(ài)智康

  四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)先進(jìn)單元先進(jìn)課《觀潮》練題目附加答案!孩子們剛步入四年級(jí),四年級(jí)是開(kāi)始小學(xué)學(xué)習(xí)較重要的一個(gè)階段,所以孩子上課聽(tīng)講后,家長(zhǎng)一定要讓孩子進(jìn)行課下訓(xùn)練!下面來(lái)給大家介紹四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)先進(jìn)單元先進(jìn)課《觀潮》練題目附加答案!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文先進(jìn)課《觀潮》訓(xùn)練大匯總

 

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)先進(jìn)單元先進(jìn)課《觀潮》練題目附加答案

 

  甲、《觀潮》

  (1)浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門(mén),僅如銀線:既而漸近,則玉城雪嶺際天而來(lái),大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。

  (2)每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢(shì),并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無(wú)跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。

  (3)吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭(zhēng)先鼓勇,溯迎而上,出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。

  (4)江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,車(chē)馬塞途,飲食百物皆倍穹常時(shí),而僦賃看幕,雖席地不容間也。

  1.下列句中加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.盡奔騰分合五陣之勢(shì) 燕雀安知鴻鵠之志哉

  B.爭(zhēng)先鼓勇,溯迎而上 一鼓作氣,再而衰,三而竭

  C.吳兒善泅者數(shù)百 善戰(zhàn),吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣

  D.皆披發(fā)文身 與兒女講論文義

  2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述下列句子,有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.浙江之潮,天下之偉觀也——錢(qián)塘江潮是天下雄偉的景觀。

  B.并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地——同時(shí),還有騎在馬上在水面舞旗、舉槍、揮刀的,就像在平地上行走一樣。

  C.僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝——只有“敵船”被火焚燒,隨波飄去。

  D.雖席地不容間也——即使是一席之地也沒(méi)有空下來(lái)的。

  3.對(duì)本文解析有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.全文分別從潮來(lái)之狀、演兵之形、弄潮之勢(shì)、觀潮之盛等方面再現(xiàn)了錢(qián)塘江潮的景觀和觀潮的盛況。

  B.作者在描寫(xiě)潮來(lái)時(shí),傾狂瀾于文面,以“僅如銀線”摹其形,以“玉城雪嶺”繪其色,以“聲如雷霆”言其聲,以“吞天沃日”狀其勢(shì),筆力飛旋揮灑,令人豪興倍增。

  C.文章結(jié)尾以場(chǎng)面之大,物品之繁,車(chē)馬之多,空地之少,正面描寫(xiě)觀潮者眾多和錢(qián)塘江潮盛況。

  D.寫(xiě)景和敘事相映,深細(xì)和繁簡(jiǎn)相依,風(fēng)景和風(fēng)俗相融,對(duì)比與映襯相間,是本文較突出的特點(diǎn)。

  4.文中所寫(xiě)的“京尹教閱水軍”和“吳中健兒弄潮”兩部分內(nèi)容似乎偏離了文題“觀潮”,針對(duì)這種說(shuō)法,清談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(3分)

  5、讀第1段,用原文回答下列問(wèn)題。

 、 描繪錢(qián)塘潮之“形”的語(yǔ)句是:“ ”

 、 描繪錢(qián)塘潮之“色”的語(yǔ)句是:“ ”

 、勖枥L錢(qián)塘潮之“聲”的語(yǔ)句是:“ ”

 、苊枥L錢(qián)塘潮之“勢(shì)”的語(yǔ)句是:“

  第二段:(1)寫(xiě)參演船艦之多的句子是:________________________。

  (2)寫(xiě)陣勢(shì)變化多端的句子是:________________________。

  (3)寫(xiě)水兵在船上演練技藝之高的句子是:________________。

  (4)寫(xiě)雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是:________________________。

  (5)寫(xiě)聲勢(shì)之大的句子是:________________________。

  6.先進(jìn)段首句和較后一句在全文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各起什么作用?

  7.先進(jìn)段作者從哪幾個(gè)方面對(duì)海潮進(jìn)行描寫(xiě)?

  8.先進(jìn)段文字用了哪幾種修辭方法?請(qǐng)從文中找出來(lái)。

  9.第二段文字主要寫(xiě) 這一場(chǎng)面,其描寫(xiě)扣人心弦,那么你認(rèn)為其精彩之處表現(xiàn)在哪里?

  10.一場(chǎng)復(fù)雜的演習(xí)活動(dòng),而結(jié)在“ ”的靜景上,這是運(yùn)用了 的寫(xiě)法,這種寫(xiě)法有什么作用?

  《觀潮》三、四段

  11.第三段描寫(xiě)突出了“弄潮兒”的 、 、 等特征。“ ”一句是對(duì)弄潮兒本領(lǐng)較高妙的稱(chēng)頌和贊嘆。

  12.概括兩段內(nèi)容。

  13.第三段哪些句子突出了壯士形象?而哪些句子又突出了勇士們的高超本領(lǐng)?

  14.上文第四段文字與寫(xiě)海潮和水上表演有無(wú)聯(lián)系?能否刪去這一段文字?為什么?

  (乙)、《酒泉子 長(zhǎng)憶觀潮》

  長(zhǎng)憶觀潮,滿郭人爭(zhēng)江上望。來(lái)疑滄海盡成空,萬(wàn)面鼓聲中。

  弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕。別來(lái)幾向夢(mèng)中看,夢(mèng)覺(jué)尚心寒。

  1、 解釋下列詞語(yǔ)。

  (1) 鯨波: (2)心寒:

  (3) 既望:

  2、甲、乙兩文在體裁上有何區(qū)別?

  3、甲文先用比喻寫(xiě)潮水變化,初時(shí) ,后如 ,又用夸張手法寫(xiě)出白浪滔天的景象,此句是 。乙文同樣用夸張手法寫(xiě)景的一句是 。

  4、甲乙兩文都寫(xiě)弄潮兒挺立潮頭、搏擊巨浪的奇觀,用了一個(gè)同樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)展示出他們高超的技藝,甲文是 ,乙文是 。

  5、翻譯劃?rùn)M線的兩個(gè)句子并對(duì)這兩個(gè)句子作一點(diǎn)分析。

  (1)

  分析:

  (2)

  分析:

  6、解釋加點(diǎn)的字。

  《觀潮》答案:

  1.A 2.B 3.C

  4.反對(duì)的觀點(diǎn):襯托“潮”的壯觀,豐富“觀”的內(nèi)容(扣住“襯托”來(lái)解說(shuō)即可)

  贊成的觀點(diǎn):偏離描寫(xiě)重點(diǎn)“潮”,有離題之嫌(扣住“離題”來(lái)解說(shuō)即可)

  這首詞同課文的題材一致,本題要求孩子充分發(fā)揮想像、聯(lián)想,參照課

  文中的有關(guān)描寫(xiě),將詞中描寫(xiě)的內(nèi)容展開(kāi),不限字?jǐn)?shù)。

  5、1.①僅如銀線 ②則玉城雪嶺際天而來(lái) ③大聲如雷霆,震撼激射 ④吞天沃日,勢(shì)極雄豪

  1.艨艟數(shù)百,分列兩岸 2.盡奔騰分合五陣之勢(shì) 3.如履平地4.黃煙四起,人物略不相睹

  5.水爆轟震,聲如崩山

  6.首句總括全文,點(diǎn)明題旨 較后一句對(duì)上文作形象概括,呼應(yīng)首句,又為下文 作鋪墊。

  7.形、色、聲、勢(shì)

  8.比喻:僅如銀線,玉城雪嶺,聲如雷霆。 夸張:際天而來(lái),吞天沃日。

  9.水軍演習(xí) 船只眾多,陣勢(shì)變化多樣,水兵技藝嫻熟,戰(zhàn)斗激烈、聲勢(shì)浩大,撤退迅速。

  10煙消波靜 動(dòng)靜相襯 為下文的另一場(chǎng)水上表演作了鋪墊。

  11.勇猛 矯健 靈活 旗尾略不沾濕。

  12.①段寫(xiě)吳地健兒精湛的水上表演。②段寫(xiě)觀潮的熱鬧場(chǎng)面。

  13.披發(fā)文身,手持大旗,爭(zhēng)先鼓勇;溯迎而上,騰身百變,而旗尾略不沾濕。

  14、有聯(lián)系,這是從側(cè)面映襯江潮之盛和水上表演的精彩。如刪去,表現(xiàn)不夠充分。

  1、巨浪, 指心中害怕恐懼,農(nóng)歷十六

  2、甲文為記敘文,注重寫(xiě)景,乙文為宋詞,語(yǔ)言精練

  3、僅如銀線,玉城雪嶺,吞天沃日

  4、旗尾略不沾濕,手把紅旗旗不濕

  5、分析 :運(yùn)用比喻手法,生動(dòng)形象表現(xiàn)水兵作戰(zhàn)英勇和嫻熟的水上技巧。

  分析:運(yùn)用夸張修辭,突出吳中健兒高潮的弄潮技巧。從側(cè)面來(lái)表現(xiàn)吳兒技藝的高超

  6、自己找

  詞的上闋寫(xiě)觀潮,下闋寫(xiě)弄潮兒的表演。寫(xiě)觀潮,寫(xiě)到了人群涌動(dòng)的盛況和潮水洶

  涌的氣勢(shì);寫(xiě)弄潮兒的表演,寫(xiě)到了他們高超的技藝和觀潮人的感受。所以在改寫(xiě)

  時(shí),可以選取先進(jìn)人稱(chēng)的視角,抓住觀潮人、潮水、弄潮兒、自己的感受四點(diǎn)來(lái)

  寫(xiě),重點(diǎn)要放在潮水和弄潮兒上面。

 

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