2016上海小學(xué)招生的2個趨勢變化

　　根據(jù)近年上海小學(xué)的信息，感受到2016年上海小學(xué)招生有2個趨勢變化。

　　先進(jìn)個：學(xué)校越來越重視全科平衡，不再唯奧是瞻。國家在“傳統(tǒng)文化”和“創(chuàng)新”兩個方向上的導(dǎo)向已經(jīng)傳遞到高中和初中的選擇和課程設(shè)置。

　　第二個：外語類的學(xué)校的高熱度開始逐漸褪去，但堅持素質(zhì)教育的仍能做到寶刀不老。

　　具體感受來源如下：

　　先進(jìn)個趨勢的感受來源

　　1.HY的多數(shù)SMK開始采取全科考核方式，語數(shù)外全部包括。盡管QRK和其中一場SMK沒有加語文，但是數(shù)學(xué)和英語成為可能會考科目。

　　2.LS更加注重全科并緊跟國學(xué)熱的大趨勢。LS的理科班分班考的依據(jù)是三科綜合總分而不是數(shù)學(xué)！LS理科班從去年開始號稱是雙語班，其英語和語文的均分大幅優(yōu)秀于平行班。同時，LS的小五課程把國學(xué)作為大篇幅內(nèi)容，而且在較后的\“小五+QRK\”綜合選擇考中大篇幅考核了古詩詞和戲劇等知識內(nèi)容。

　　3.SBL作為理科班的代表，今年的考核內(nèi)容只限于英語和語文！SBL堅信他們邀請的學(xué)員只要是數(shù)學(xué)有幾個全國數(shù)學(xué)邀請診斷獎項就已經(jīng)證明數(shù)學(xué)能力了，所以邀請來的同學(xué)只需要過英語和語文關(guān)。

　　4.SB也是堅持著XW和QRK三門可能會考的選擇原則，而且還要加體育。作為多年來考中考拼刺刀一步一步進(jìn)步的勵志哥學(xué)校來講無疑是正確的策略。

　　5.往年小學(xué)數(shù)學(xué)上的“金剛牛和大牛”一直是眾多名初中爭奪的焦點，今年變成了“小學(xué)數(shù)學(xué)上的金剛牛”和“品學(xué)兼優(yōu)性全面牛”。典型例子就是HY和LS的第二批簽約對象都集中在了“品學(xué)兼優(yōu)全面牛蛙\”上面，畢竟先進(jìn)批小學(xué)數(shù)學(xué)金剛牛數(shù)量太少，保不準(zhǔn)還有短板，這批孩子才是有耐力能走遠(yuǎn)路的千里馬。當(dāng)然這就又動了SWFZ的奶酪了，后話。

　　6.高中四大里的大哥大SZ設(shè)立的\“科技班\”開始有所斬獲，先進(jìn)屆學(xué)員結(jié)局圓滿引起重大關(guān)注。這些孩子無疑會成為上中競爭北清預(yù)錄資源的重要砝碼。

　　7.高中四大里的FF雖一直在老三的位置上一直很憋屈，但是憑借在文科上一直以來的優(yōu)勢開始醞釀突破，除了今年的大文科大理科概念外，更是在教育兒子學(xué)校LS孩子堅持待在家里上成績卓著，在自由選擇為較終底線的前提下竟然能有好多孩子能放棄較好的SZ而選FF.更來勁的是，今年上海的哈佛本科生花落LS而不是SWFZ，給很多考慮出國的孩子以震動。

　　第二個趨勢的感受來源

　　1.外語類學(xué)校尤其是英語類學(xué)校在過去20年里真可謂要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，在國際化大都市魔都更是大家追逐的香餑餑。但是，隨著中國崛起與世界先進(jìn)國家差距的縮小、外語學(xué)校的遍地開花、出國助力機構(gòu)的增多、國民出國旅游普及并開始理性認(rèn)識國外生活以及美帝開始有意識遏制中國的系列行為的疊加效應(yīng)，從去年開始，標(biāo)志性轉(zhuǎn)折事件發(fā)生了，請看第2條。

　　2.標(biāo)志性事件是一向高高在上的SWFZ去年發(fā)生了數(shù)人棄坑事件，轉(zhuǎn)向了HY。據(jù)某大型教育機構(gòu)透露，從他們讀到的數(shù)據(jù)看，這是先進(jìn)次HY的生源質(zhì)量超越SWFZ(當(dāng)然，筆者的理解是數(shù)學(xué)成績和英語傳統(tǒng)筆試成績的綜合質(zhì)量，并沒有考慮英語口語和聽力，也沒有考慮其他綜合素質(zhì))。就連一直以來視SWFZ為爭搶陽光雨露對手的LS今年也決定--不再捆綁SWFZ的刪掉日來搞活動了，因為看出來你將成為昨日黃花。這對SWFZ無疑是個巨大的刺激，于是今年的SWFZ做出了兩個重大動作：1)不再要求上海戶口了，好孩子不再以戶口論。2)搞定市教委，拿到特權(quán)是趕在所有民辦招生前先招滿，還可以直接調(diào)檔。

　　3.理科方面的千里馬不但被HY、LS和SBL截取小學(xué)數(shù)學(xué)留作理科班的定海神針，今年又被HY和LS主攻“全面性牛娃”，真的是要坐不住了？別急，人家雖然號稱是外語型選手，卻一直是招的全能型選手，練的也是全能武功，更何況校領(lǐng)導(dǎo)也沒有睡著，不信你就看下今年人家的刪掉題(隔壁帖子有)，看下人家的面談通知，看下人家的課程信息終于不再使用“復(fù)制，粘貼，改下年份，然后發(fā)布”的套路來了。瘦死的駱駝比馬大，SWFZ數(shù)年來收到的都是些品學(xué)兼有的千里馬，人家數(shù)年前可是非區(qū)優(yōu)秀少先隊以上不要，市級品質(zhì)表彰的比比皆是哈，人家趕在刪掉前發(fā)布的國際學(xué)校錄取名單就是跟你說“不要狗眼看人低”的好不。

　　4.反觀那些只靠外語不講素質(zhì)的一堆外語類學(xué)校的慘淡，你不得不回頭說一句“只會一門外語是不行的耶”。