2016年上海中考記敘文閱讀考點(diǎn)解析

　　一篇文章的主旨是通過具體、典型、新穎的材料來表現(xiàn)的，因此探究文本，尋找規(guī)律，能很快把握主旨。如何尋找記敘文的主旨呢？

　　一、捕捉關(guān)鍵句。

　　關(guān)鍵句在文中是揭示或暗示文章主旨的句子。點(diǎn)旨的文眼、富有哲理的警句，回環(huán)往復(fù)的復(fù)沓及表達(dá)觀點(diǎn)、抒發(fā)情感的議論抒情的句子等都是文章的關(guān)鍵句。

　　1、文眼：即文章的眼睛。是理解主旨的鑰匙。

　　2、警句：給人以啟示的句子。警句一是含義深刻雋永，二是文字精練扼要。如田曉菲的《十三歲的際遇》中的“不管兩岸風(fēng)景變換，河上卻始終有著渴望擁抱未來的船客，有著代代相傳的辛勤的舵手與船工。”等。

　　3、復(fù)沓：也叫迭用、反復(fù)。即反復(fù)出現(xiàn)的句子。有些文章為表示強(qiáng)調(diào)某種意思、情感，往往使某個(gè)句子在課文中出現(xiàn)好幾次，有力地揭示了主旨。

　　4、議論、抒情句子。

　　議論性語句在記敘文中有點(diǎn)明題旨、深化主題的作用。抒情性語句一般在文章中表達(dá)作者的情感，而作者的情感往往與文章的主旨是一致的。在記敘文中，尤其是寓言故事，往往有一些議論抒情語句集中表現(xiàn)作者的用意。因此議論、抒情句往往是主旨所在。

　　二、探究結(jié)構(gòu)。

　　1、探究標(biāo)題：標(biāo)題是文章的有機(jī)組成部分，它是“眉目”，能“傳神”。是主旨的體現(xiàn)，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。有些文章的中心思想就集中體現(xiàn)在題目上，

　　2、探究首尾：文章的開頭是全篇的序幕，起提綱挈領(lǐng)作用，不少文章開宗明義，開頭直接提示文章的中心，

　　3、探究照應(yīng)。照應(yīng)又叫呼應(yīng)，能使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，突出中心，易于把握主旨。、

　　4、探究過渡句。

　　過渡句在文中的作用，就像橋梁，像榫頭，又叫接榫句，它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體，從而讀者理解內(nèi)容，探究主旨。

　　三、挖掘文本

　　1、找重點(diǎn)語段。在整體把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出文章的重要語段，反映文章主旨的內(nèi)容是一篇文章具體記敘的主要材料。文章詳寫部分常常是重點(diǎn)語段，是較能表現(xiàn)文章主旨的。

　　2、剖析材料。寫人的文章要從剖析人物入手，由“人”及“義”。

　　【考點(diǎn)】記敘文之插敘的作用

　　在記敘的過程中，由于表達(dá)的需要，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入另一個(gè)或幾個(gè)與中心事件有關(guān)的情節(jié)和事件的敘述方式，叫插敘。它是記敘文常用的一種敘述方法。

　　插敘的作用：

　　1、補(bǔ)充、交代內(nèi)容情節(jié)，使結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富。

　　2、襯托人物品質(zhì)。

　　3、為后文做鋪墊。

　　4、突出文章的中心。（2、3、4與環(huán)境描寫相結(jié)合）

　　【考點(diǎn)】

　　理解詞語在文中的表達(dá)作用

　　理解詞語在文中的表達(dá)作用

　　考查的知識(shí)點(diǎn)：詞語的鑒賞

　　近義詞的辨別

　　【常見的題型有】

　　說說加點(diǎn)的詞在文中的表達(dá)作用。

　　加點(diǎn)的詞在文中用得好不好，為什么？

　　加點(diǎn)的詞語能否刪除？

　　加點(diǎn)的詞如果換成**，可以嗎？

　　【答題思路】

　　理解詞語的意思

　　理解詞語在文中的含義

　　分析詞語的表達(dá)效果

　　表現(xiàn)了人物……的內(nèi)心世界（品格、精神……）；

　　表現(xiàn)了描述對象的……特點(diǎn)；

　　表達(dá)了作者……的感情。

　　如果刪除（替換），則……

　　詞語的表達(dá)作用要結(jié)合語境或主題思想來回答，要回答此詞語對表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用，有時(shí)也可以考慮詞語對景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。理解詞語在文中的表達(dá)作用應(yīng)注意“四聯(lián)系”，即聯(lián)系本詞(對本詞語的含義進(jìn)行解說)、聯(lián)系本句或者上下文(突出了本句或者上下文的什么內(nèi)容)、聯(lián)系文章的中心(論點(diǎn))與作者的態(tài)度感情、聯(lián)系特殊的表達(dá)效果(即運(yùn)用了某種修辭手法的詞語)。同時(shí)要注意詞語的特殊性：即運(yùn)用了該詞語的比喻義(要搞清其比喻的對象，即本體)、引申義、雙關(guān)義(諧音雙關(guān)還是語意雙關(guān))、象征義(象征的對象是什么)、反語義、色彩義(褒貶互換)。找出之后，一定要代入原文中進(jìn)行檢驗(yàn)。