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《聞一多先生的說(shuō)和做》閱讀答案-初中七年級(jí)語(yǔ)文!《聞一多先生的說(shuō)和做》的作者是臧克家(1905年10月8日-2004年2月5日)山東濰坊諸城人,曾用名臧瑗望,筆名少全、何嘉,山東大學(xué)知學(xué)校友,是聞一多的孩子,現(xiàn)代詩(shī)人。下面給大家介紹《聞一多先生的說(shuō)和做》閱讀答案-初中七年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《聞一多先生的說(shuō)和做》訓(xùn)練大匯總
《聞一多先生的說(shuō)和做》閱讀答案-初中七年級(jí)語(yǔ)文
我的父親豐子愷,平時(shí)作畫,喜歡從人民的日常生活中取材,記得抗戰(zhàn)前在故鄉(xiāng)時(shí),他曾畫過(guò)一個(gè)人牽著幾只羊,每只羊的頸上都系著一根繩子。畫好了掛在墻上,正好被幫我家挑水的青年農(nóng)民看到了。他笑著說(shuō):“牽羊的時(shí)候,不論幾只,只要用一根繩子系住帶頭的那一只,其余的都跟上來(lái)了。”父親聽了恍然大悟,同時(shí)想起了杜處士的故事。他重畫了一張之后就把那故事講給我們聽。他說(shuō)從前有個(gè)杜處士,珍藏著一幅“斗牛圖”,是唐朝名畫家戴嵩的作品。有一天他把畫拿出來(lái)掛在門上曬,一個(gè)過(guò)路的牧童看到了,說(shuō)“畫錯(cuò)了!畫錯(cuò)了!”杜處士聽了心里想,一個(gè)鄉(xiāng)下小兒竟敢批評(píng)起名畫家來(lái)了,這還了得,便很不以為然地問(wèn)錯(cuò)在哪里。那牧童說(shuō),兩牛相斗,牛較用力的是兩只角,尾巴總是緊緊地夾在兩股中間的;畫上的兩只牛,尾巴都翹了起來(lái),這不是畫錯(cuò)了嗎?父親在結(jié)束故事時(shí)感慨地說(shuō):“看來(lái)要畫好畫,不能光憑想象,必須仔細(xì)觀察事物,還應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教。”父親說(shuō)到做到。有一次為了畫一幅背纖圖,他事先特地到河邊去進(jìn)行實(shí)地觀察,發(fā)現(xiàn)來(lái)往貨船走在較前面的纖夫大多是倒走的,經(jīng)過(guò)了解,才知道倒走能夠掌握航船的動(dòng)向,可以隨時(shí)通知其他的纖夫改變纖法。他便按觀察所得畫了這幅背纖圖。
1、用橫線在文中畫出能表現(xiàn)這篇文章中心意思的句子。
2、文中記了三件事,根據(jù)記敘要素的知識(shí),你認(rèn)為先進(jìn)件事的結(jié)果是什么?選出正確的答案。( )
A.父親聽了恍然大悟,同時(shí)想起了杜處士的故事。 B.父親畫的畫被青年農(nóng)民看到。
C.父親想起了杜處士的故事,把那故事講給我們聽。 D.父親接受了青年農(nóng)民的意見(jiàn),重畫了一張。
3、第二件事和第三件事之間有一個(gè)過(guò)渡句,找出來(lái),寫在下面。
答:過(guò)渡句是________________________________
4、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括第二件事和第三件事的內(nèi)容。
第二件事:________________________________
第三件事:________________________________
5、豐子愷先生對(duì)子女說(shuō):“應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教”,這句話強(qiáng)調(diào)了什么?結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
參考答案
1、“看來(lái)要畫好畫,不能光憑想像??請(qǐng)教” 2、A
3、父親說(shuō)到做到
4、第二件事講的是父親講述“斗牛圖”的故事,并得出結(jié)論:要畫好畫,不能光憑想象,必須仔細(xì)觀察事物,還應(yīng)多向各種各樣的人請(qǐng)教。第三件事是畫背纖圖就是經(jīng)過(guò)實(shí)地觀察而畫就的。
5、強(qiáng)調(diào)了要有虛心求學(xué)的態(tài)度。談到自己的理解時(shí),也應(yīng)該從虛心求學(xué)出發(fā)。具體的理解略。
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