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《聞一多先生的說和做》指導(dǎo)-初中七年級語文

2016-08-19 09:00:25  來源:愛智康

  《聞一多先生的說和做》指導(dǎo)-初中七年級語文!《聞一多先生的說和做》的作者是臧克家(1905年10月8日-2004年2月5日)山東濰坊諸城人,曾用名臧瑗望,筆名少全、何嘉,山東大學(xué)知學(xué)校友,是聞一多的孩子,現(xiàn)代詩人。下面給大家介紹《聞一多先生的說和做》指導(dǎo)-初中七年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

七年級語文下冊第三單元《聞一多先生的說和做》訓(xùn)練大匯總


  《聞一多先生的說和做》指導(dǎo)-初中七年級語文


  學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)建議


  一篇千字文,精辟地突出了聞一多先生思想品格的較本質(zhì)特征,使文章充滿了感人的力量。無論是圍繞中心選擇和剪裁材料的方法,還是敘述中的抒情、描寫和議論,前后文的過渡和照應(yīng),語言的優(yōu)美和抒情性等,都有值得同學(xué)們仔細(xì)揣摩和認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方。通過對文章的探究,體會聞一多先生孜孜鉆探寶藏的治學(xué)精神和嫉惡如仇、為祖國安危而英勇獻(xiàn)身的凜然正氣與高尚情操。


  學(xué)習(xí)建議


  一、這是一篇寫得十分精粹的散文,感情充沛,語言精警。不妨反復(fù)誦讀本文,以領(lǐng)悟文意,受到熏陶,并體會語言的優(yōu)美和抒情性。聽范讀錄音等,激發(fā)感情,調(diào)動誦讀積極性。


  二、本文圍繞中心選擇材料和剪裁材料的方法,敘述中的抒情、描寫和議論,前后文的過渡和照應(yīng),都值得學(xué)習(xí)。尤其要注意從課文中積累語言,培養(yǎng)語感,提高理解和運(yùn)用語言的能力。


  三、關(guān)于聞一多先生的背景材料,不妨從圖書館或從網(wǎng)上自主查閱,并加以整理。


  四、課文中有些文言詞不好理解,建議利用工具書自主解決。


  

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  《聞一多先生的說和做》指導(dǎo)-初中七年級語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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