《偉大的悲劇》讀后感-初中七年級語文

　　《偉大的悲劇》讀后感-初中七年級語文!《偉大的悲劇》的作者是茨威格。斯蒂芬·茨威格（Stefan Zweig），奧地利作家。代表作有：戲劇《耶利米》、傳記《馬賽琳娜德博爾德》、人物評傳《三大師》、傳記《羅曼·羅蘭》、小說集《熱帶癲狂癥患者》和《日內(nèi)瓦湖畔的插曲》等。下面給大家介紹《偉大的悲劇》讀后感-初中七年級語文!希望對大家有所幫助！

七年級語文下冊第五單元《偉大的悲劇》訓(xùn)練大匯總

　　《偉大的悲劇》讀后感-初中七年級語文

　　悲劇，總會催人淚下，確切的來說，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱作喜劇的反義詞。悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。不過，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。

　　稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上較早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊伍優(yōu)先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸。可斯科特的隊伍慢了他們近5個星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣優(yōu)先來到，無情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們在饑寒交迫中掙扎著，進(jìn)行了2個月的搏斗。較后他們體力不支，長眠于白茫茫的冰天雪地之中。

　　真是一場駭人聽聞的悲劇。這些英雄，之所以稱為英雄，是因為他們擁有高尚的品德，視死如歸的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時刻保護(hù)同伙，而向死神飛奔。而較后，他們抱著絕望，驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命較后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信，表達(dá)他無私的愛和真誠的情義。所以，當(dāng)他們與世長辭后，連較高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們，可知他們在人們眼中的地位——至高無上。

　　有句話說得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華。”這就像課文中的那句話：一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。

　　雖然他們?nèi)ナ蓝嗄�，但我相信，他們的高尚精神永遠(yuǎn)活在人們的心里，永遠(yuǎn)不會被人們放棄或遺忘。悲劇，是偉大的……

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