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高三英語第一輪復(fù)習(xí)攻略講解

2016-09-20 17:05:55  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  現(xiàn)在高三的同學(xué)們正處在高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時刻,學(xué)習(xí)的效率和品質(zhì)直接關(guān)乎高考的成敗。英語更是高考中能夠決定成敗的一門。何學(xué)好高考英語,在高考中不拖后腿?小編對此做了相關(guān)的高三英語先進(jìn)輪復(fù)習(xí)攻略,請同學(xué)們參考學(xué)習(xí)!


  一、在復(fù)習(xí)詞匯時,孩子要學(xué)會自我總結(jié)。


  通過自我總結(jié),孩子主動取得了知識的精華,并轉(zhuǎn)化為適合自己需要的東西。善于歸納中學(xué)教材中常用詞匯的基本用法及相關(guān)知識 點(diǎn)的異同,如:m ean 一詞,可以表示“意思是”、“意味著”,常用于m ean som ething /doing som ethin g,而在“ mean todo som ething ” 結(jié)構(gòu)中,則是“計劃”、“打算”之意。善于對有共同用法或特點(diǎn)的詞匯 進(jìn)行歸納,形成相關(guān)的小知識鏈。如:s uggest (建議),i nsist (堅(jiān)持要求),d em and (要求)、 ask (請求)等后接的賓語從句中都要 用虛擬語氣。善于歸納近義詞、同義詞,如:在復(fù)習(xí)j oin 的用法時,可 以聯(lián)系j oin in, take part in, join sbin歸納復(fù)習(xí)之后,要做對應(yīng)練 習(xí)。這樣才能擴(kuò)大詞匯量,又可以提高實(shí)際運(yùn)用英語能力。


  二、句型復(fù)習(xí)應(yīng)結(jié)合課本的例句進(jìn)行。


  中學(xué)英語課本的句型很多,有強(qiáng)調(diào)句、祈使句、倒裝句、省略句、反意疑問句、插入語等句型。這些都是高考的?键c(diǎn)。我們通過復(fù)習(xí)課本的例句,總結(jié)歸納這些句型的特點(diǎn)、用法及它們的適用條件,既掌握英語的基本句型用法,又可以促進(jìn)我們的英語譴詞造句能力。


  三、語法復(fù)習(xí)要考慮語境。


  通過語境來訓(xùn)練我們的語言使用能力。每一個語法項(xiàng)目的復(fù)習(xí)可分三個層次進(jìn)行:復(fù)習(xí)要點(diǎn)、主要考點(diǎn)、精選訓(xùn)練。如果能做到這一點(diǎn),定能做到學(xué)以致用,F(xiàn)在高考英語試題淡化了語法,但學(xué)好語法卻是正確和規(guī)范運(yùn)用英語的助力。因此,語法復(fù)習(xí)不可輕視。


  四、重視交際用語復(fù)習(xí)。


  如今高診斷題越來越重視考查孩子的英語交際能力,而且中學(xué)英語教材的每一單元都有以交際功能貫穿的對話課。因此,孩子在復(fù)習(xí)時,要注意對各單元的對話進(jìn)行排列分類,整理歸納,總結(jié)出相關(guān)話題的典型句型,并設(shè)想具體語境,親身實(shí)踐,學(xué)會運(yùn)用。如果交際用語復(fù)習(xí)和聽力復(fù)習(xí)結(jié)合起來進(jìn)行,效果更佳。

 

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